CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
Páginas: 9 (2156 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología de los Llanos
Núcleo Valle de la Pascua Estado Guárico.
Ingeniería Agroalimentaria Trayecto IV.
Construcción Social del Conocimiento.
Participantes:Arnaldo Ascanio C.I 15681328
Carlos Rico C.I 8421496
Manuel Telle C.I 9165362
Wilfredo SegoviaC.I 13389335
Zoraica Rodríguez C.I 17435812
Valle de la Pascua 20 de Marzo del 2015.
Introducción.
Para la filosofía el conocimiento se refiere a aquél que tiene fundamento a través de la argumentación filosófica sustentada en evidencia lógica, esto es, razonada. Este conocimiento, una vez sistematizado mediantemétodos científicos, sean de las ciencias sociales, humanas o exactas, deviene en conocimiento científico de diversa índole: teórico o práctico, acerca del ser humano o de la naturaleza, del universo o del microcosmos, de la mente y conducta de una persona o del comportamiento, ideas o actitudes de grupos o países que también puede facilitarla comprensión o explicación del acontecer mundial o defenómenos ecológicos planetarios.
El ser humano está dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la práctica social del individuo.
La práctica social comprende el conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre sí y con la naturaleza.
Lossaberes son las diferentes formas de comprender y explicar la realidad.
La realidad es la totalidad de la que todos formamos parte, todo aquello con lo que nos relacionamos a lo largo de nuestras vidas, ya que la realidad es dinámica.
Las dimensiones básicas de la realidad en la que vivimos los seres humanos son la dimensión física o natural integrada por los diferentes elementos de la naturalezay los fenómenos naturales que se producen.
La otra dimensión de la realidad es la social, es decir, la sociedad, la realidad social y los fenómenos sociales. El aspecto fundamental de la sociedad somos los seres humanos.
En términos generales, la sociedad está conformada por colectividad, conjuntos de individuos o personas que interactúan entre sí, se relacionan, cooperan, para satisfacer lasnecesidades básicas de sus miembros.
La sociedad se organiza a través de instituciones que tienen diferentes funciones creando los sistemas políticos, económicos y sociales.
Los miembros de una sociedad establecen determinadas relaciones sociales que crean la cultura, la cual, a su vez regula la vida en sociedad.
Construcción Social del Conocimiento.
El hombre comoser biológico y cultural vive en un mundo de lenguaje, ideas y conciencia, dos realidades en un mismo espacio, tiempo; inmerso en una sociedad construida por individuos, producto de la interacción de éstos, generándose el segundo plano paralelo de la sociedad como totalidad, ésta es una construcción histórica, es una sociedad sistémica donde los actores se relacionan bajo intereses comunes, osiguiendo cierta intencionalidad en relaciones dinámicas y contradictorias, produciéndose la reproducción de la sociedad en el individuo, pero a su vez la sociedad influye, retroactúa, reconstruye al individuo, generándose los actos sociales como producto individual y social.
La sociedad, en sus tres concepciones, tiene como principal eje de desarrollo la cultura, a partir de las múltiples...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología de los Llanos
Núcleo Valle de la Pascua Estado Guárico.
Ingeniería Agroalimentaria Trayecto IV.
Construcción Social del Conocimiento.
Participantes:Arnaldo Ascanio C.I 15681328
Carlos Rico C.I 8421496
Manuel Telle C.I 9165362
Wilfredo SegoviaC.I 13389335
Zoraica Rodríguez C.I 17435812
Valle de la Pascua 20 de Marzo del 2015.
Introducción.
Para la filosofía el conocimiento se refiere a aquél que tiene fundamento a través de la argumentación filosófica sustentada en evidencia lógica, esto es, razonada. Este conocimiento, una vez sistematizado mediantemétodos científicos, sean de las ciencias sociales, humanas o exactas, deviene en conocimiento científico de diversa índole: teórico o práctico, acerca del ser humano o de la naturaleza, del universo o del microcosmos, de la mente y conducta de una persona o del comportamiento, ideas o actitudes de grupos o países que también puede facilitarla comprensión o explicación del acontecer mundial o defenómenos ecológicos planetarios.
El ser humano está dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la práctica social del individuo.
La práctica social comprende el conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre sí y con la naturaleza.
Lossaberes son las diferentes formas de comprender y explicar la realidad.
La realidad es la totalidad de la que todos formamos parte, todo aquello con lo que nos relacionamos a lo largo de nuestras vidas, ya que la realidad es dinámica.
Las dimensiones básicas de la realidad en la que vivimos los seres humanos son la dimensión física o natural integrada por los diferentes elementos de la naturalezay los fenómenos naturales que se producen.
La otra dimensión de la realidad es la social, es decir, la sociedad, la realidad social y los fenómenos sociales. El aspecto fundamental de la sociedad somos los seres humanos.
En términos generales, la sociedad está conformada por colectividad, conjuntos de individuos o personas que interactúan entre sí, se relacionan, cooperan, para satisfacer lasnecesidades básicas de sus miembros.
La sociedad se organiza a través de instituciones que tienen diferentes funciones creando los sistemas políticos, económicos y sociales.
Los miembros de una sociedad establecen determinadas relaciones sociales que crean la cultura, la cual, a su vez regula la vida en sociedad.
Construcción Social del Conocimiento.
El hombre comoser biológico y cultural vive en un mundo de lenguaje, ideas y conciencia, dos realidades en un mismo espacio, tiempo; inmerso en una sociedad construida por individuos, producto de la interacción de éstos, generándose el segundo plano paralelo de la sociedad como totalidad, ésta es una construcción histórica, es una sociedad sistémica donde los actores se relacionan bajo intereses comunes, osiguiendo cierta intencionalidad en relaciones dinámicas y contradictorias, produciéndose la reproducción de la sociedad en el individuo, pero a su vez la sociedad influye, retroactúa, reconstruye al individuo, generándose los actos sociales como producto individual y social.
La sociedad, en sus tres concepciones, tiene como principal eje de desarrollo la cultura, a partir de las múltiples...
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