Construccion Del Pensamiento
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2012
La construcción del pensamiento. Decisiones metodológicas
El mundo compuesto de objetos materiales, que puede conocer a través de los sentidos. Reconoce que el conocimiento humano es limitado yque, mediante la combinación de las teorías mencionadas es posible construir un sistema de pensamiento útil a los efectos de obtener nuestros objetivos. Y, es en este sentido, que refiere a laconstrucción.
Cuando escogemos uno, lo hacemos porque pensamos que puede servirnos mejor que otro para interpretar cierto segmento de la realidad que atrae nuestro interés.
Hay dos grandes corrientesde pensamiento:
• Perspectiva individual o psicologísta: El individuo es el protagonista de la construcción de teorías. El sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción con el entornofísico y social pero el producto dependerá del desarrollo de sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y el reajuste de los esquemas cognitivos delsujeto al medio.
• Perspectiva cultural o sociologísta: El conocimiento tiene origen sociocultural. Concibe el conocimiento como artefacto de las comunidades sociales. El conocimiento científico no seincorpora directamente sino que sufre cierta simplificación en sus conceptos.
El concepto mismo de realidad es construido por nosotros en virtud de una decisión metodológica; y esta decisión ha sidoadoptada naturalmente, desde nuestro punto de vista, que toma como punto de partida, los datos de nuestros sentidos.
El sujeto cognoscente es responsa le de los errores, engaños; la razón por elcontrario es responsable de la verdad. Marx: menciona no es la conciencia del hombre la que determina su ser, sino el ser social que determina la conducta.
Además podemos plantear dos cuestionescríticas para una teoría sobre la construcción del conocimiento
• Primera cuestión: está referido al locus de las representaciones, o sea, si estas se sitúan en el individuo o en un colectivo de...
El mundo compuesto de objetos materiales, que puede conocer a través de los sentidos. Reconoce que el conocimiento humano es limitado yque, mediante la combinación de las teorías mencionadas es posible construir un sistema de pensamiento útil a los efectos de obtener nuestros objetivos. Y, es en este sentido, que refiere a laconstrucción.
Cuando escogemos uno, lo hacemos porque pensamos que puede servirnos mejor que otro para interpretar cierto segmento de la realidad que atrae nuestro interés.
Hay dos grandes corrientesde pensamiento:
• Perspectiva individual o psicologísta: El individuo es el protagonista de la construcción de teorías. El sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción con el entornofísico y social pero el producto dependerá del desarrollo de sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y el reajuste de los esquemas cognitivos delsujeto al medio.
• Perspectiva cultural o sociologísta: El conocimiento tiene origen sociocultural. Concibe el conocimiento como artefacto de las comunidades sociales. El conocimiento científico no seincorpora directamente sino que sufre cierta simplificación en sus conceptos.
El concepto mismo de realidad es construido por nosotros en virtud de una decisión metodológica; y esta decisión ha sidoadoptada naturalmente, desde nuestro punto de vista, que toma como punto de partida, los datos de nuestros sentidos.
El sujeto cognoscente es responsa le de los errores, engaños; la razón por elcontrario es responsable de la verdad. Marx: menciona no es la conciencia del hombre la que determina su ser, sino el ser social que determina la conducta.
Además podemos plantear dos cuestionescríticas para una teoría sobre la construcción del conocimiento
• Primera cuestión: está referido al locus de las representaciones, o sea, si estas se sitúan en el individuo o en un colectivo de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.