Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas y Rupturas

1. ¿CUAL ES EL CONCEPTO DE PARADIGMA PARA KUHN? "las sucesivas transiciones de un paradigma a otro vía alguna revolución, es el patrón de desarrollo usual de la ciencia madura".
La idea de Kuhn erarevolucionaria en su tiempo, y causó más cambios que todos los académicos hablando sobre ciencia. De esta manera fue en sí misma un "cambio paradigmático" en la historia científica y de la sociología.2. ¿QUE SIGNIFICA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA? Esta concepción es fundamental dentro de las propuestas de Kuhn ya que termina con la idea del científico que trabaja en soledad y pasa a laconcepción de un científico que trabaja en una comunidad dentro de la cual tiene apoyo. Es decir que la ciencia pasa a ser una comunidad social.

3. ¿EXISTE ARMONIA Y AUSENCIA DE CONFLICTOS EN LACONSTRUCCION DE LA CIENCIA? EXPLIQUE Y EJEMPLIFIQUE. No hay armonía y tampoco ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia, ya que los científicos estudian ciertos fenómenos en determinadotiempo y espacio, por lo que al cambiar éste, puede no ser el mismo resultado o arrojar nuevas teorías, por ejemplo: El movimiento aparentemente irregular de los planetas en el cielo es un problemaconcreto. Podemos verlo a la luz del paradigma que ofrece la teoría geocéntrica de Aristóteles, según el cual el movimiento de los planetas es absolutamente circular. En éste caso, por lo tanto, la labordel científico será mostrar que la irregularidad de los planetas no es tal y aclarar a qué se debe dicha apariencia. Pero podríamos verlo también partiendo del paradigma de la teoría heliocéntrica. Eneste último caso podríamos llegar a aceptar la no-circularidad del movimiento real de los planetas, pero sea cual sea la explicación ofrecida, debe aplicarse por igual al resto de los cuerposcelestes.

4. ¿EXISTE COMPETENCIA EN EL INTERIOR DE LA CIENCIA? ¿QUIEN COMPITE? ¿EN QUE CONSISTE TRIUNFAR? Si existe competencia en el interior de la ciencia, ya que partiendo del hecho de que nada es...