Construccionismo
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2015
Construccionismo, conocimiento y realidad: una lectura crítica desde la Psicología Social
El origen de la perspectiva construccionista de la psicología social se da en 1973, con el artículo"Social Psychology as History" escrito por Kenneth Gergen. En él se afirmaba que dado que las sociedades cambian con el transcurso del tiempo, también cambia la forma de interpretar la realidad y susignificado. Por ello, el conocimiento que se aprehende de la psicología social tiene carácter histórico.
Se realiza una crítica a la inteligibilidad de la psicología moderna en el que se resaltan lossiguientes puntos:
El lenguaje tendría la capacidad para transmitir los contenidos mentales o para representar los hechos sociales a consecuencia del giro lingüístico.
Critica la creencia de que la mentemuestre representaciones fieles del mundo externo.
La perspectiva construccionista comienza a formar parte de la crítica a la progresión del pensamiento científico.
El construccionismo se basa en unavisión moderna de la verdad.
A partir de estas críticas, se creó una base para un nuevo núcleo de inteligibilidad de la psicología. Se define como "crítica social", dado que se aleja delestructuralismo. Su objetivo es ejecutar un ejercicio crítico que permita una base para el desarrollo de una nueva perspectiva ligada a la metáfora de la construcción. Define la idea de "acción discursiva" comoel objeto de investigación privilegiado para estudiar los procesos de construcción social.
El construccionismo se creó con la metáfora de la construcción en mente, en el que primero va el discursoy después su producción, lo social. La mejor manera de mejorar la actuación de esta perspectiva sería centrar el análisis psicosociológico en la construcción "socio-natural" de la realidad, teniendoen cuenta no sólo las tradiciones objetivistas de la psicología social, si no también las subjetivistas.
El construccionismo plantó la semilla de la duda respecto al saber psicosocial desde su...
El origen de la perspectiva construccionista de la psicología social se da en 1973, con el artículo"Social Psychology as History" escrito por Kenneth Gergen. En él se afirmaba que dado que las sociedades cambian con el transcurso del tiempo, también cambia la forma de interpretar la realidad y susignificado. Por ello, el conocimiento que se aprehende de la psicología social tiene carácter histórico.
Se realiza una crítica a la inteligibilidad de la psicología moderna en el que se resaltan lossiguientes puntos:
El lenguaje tendría la capacidad para transmitir los contenidos mentales o para representar los hechos sociales a consecuencia del giro lingüístico.
Critica la creencia de que la mentemuestre representaciones fieles del mundo externo.
La perspectiva construccionista comienza a formar parte de la crítica a la progresión del pensamiento científico.
El construccionismo se basa en unavisión moderna de la verdad.
A partir de estas críticas, se creó una base para un nuevo núcleo de inteligibilidad de la psicología. Se define como "crítica social", dado que se aleja delestructuralismo. Su objetivo es ejecutar un ejercicio crítico que permita una base para el desarrollo de una nueva perspectiva ligada a la metáfora de la construcción. Define la idea de "acción discursiva" comoel objeto de investigación privilegiado para estudiar los procesos de construcción social.
El construccionismo se creó con la metáfora de la construcción en mente, en el que primero va el discursoy después su producción, lo social. La mejor manera de mejorar la actuación de esta perspectiva sería centrar el análisis psicosociológico en la construcción "socio-natural" de la realidad, teniendoen cuenta no sólo las tradiciones objetivistas de la psicología social, si no también las subjetivistas.
El construccionismo plantó la semilla de la duda respecto al saber psicosocial desde su...
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