Construccionista

Páginas: 7 (1529 palabras) Publicado: 3 de abril de 2010
¿COMO SE PUEDE NO SER CONSTRUCCIONISTA HOY EN DIA?
INTRODUCCIÓN:
EL LEGADO DE LA MODERNIDAD
el construccionismo se presenta como una postura fuertemente des-reificante, des-naturalizante, y des-esencializante, que radicaliza al máximo tanto la naturaleza social de nuestro mundo. Como la historicidad de nuestras prácticas y de nuestra existencia.
La pregunta: ¿Cómo se puede no serconstruccionista hoy en día? Encierra la misma carga de estupefacción que si preguntara ¿cómo se puede no creer hoy en día que la tierra gira en torno al sol? y es que, lo que en serio es asombroso es que se pueda no ser construccionista hoy en día, sino que algunos sean construccionistas. Todo predispone, en efecto a no serlo, y quienes no son construccionistas lo tienen en realidad muy fácil. Basta condejarse llevar por la corriente, basta con no ser críticos respecto de algunas evidencias mejor arraigadas en nuestra cultura, basta por dar por buenos los postulados básicos de la modernidad. Basta simplemente con no cuestionar a los aparatos ideologicos que han utilizado la legitimacion para controlar a las masas.

Bien, construccionista o no, todos los que nos movemos en el campo de las cienciassociales, estamos confrontados con las realidades, y el reto c0mo profesionista es saber intervenir presisamente en esas realidades. para ello es necesario, claro esta, disponer de los elementos para comprender las realidades y lo que conocemos de esas realidades.

Realidad-conocimiento: dos palabras, que son a mi entender, absolutamente claves. ¿Pero, en qué consiste la realidad? ¿en quéconsiste su conocimiento?

Aquí es precisamente donde las respuestas de los construccionistas y de los que no lo son divergen considerablemente. Para articular su respuesta los no construccionistas echan mano de la “ideología de la representación” que baña toda la Modernidad esta que ha legitimizado instancias. Esta ideología alimenta, a su vez, cuatro potentes mitos de los que me gustaríahablar. Se trata de:

• El mito del conocimiento válido como representación correcta y fiable de la realidad.
• El mito del objeto como elemento constitutivo del mundo.
• El mito de la realidad como entidad independiente de nosotros, y
• El mito de la verdad como criterio decisorio.

Estos cuatro mitos forman habitualmente un síndrome. Están interconectados y bloquean, de formadecisiva la posibilidad misma de adoptar un punto de vista construccionista.

Y para hacer un ejemplo de esto podriamos mencionar a : la razon cientifica, y su institucionalizacion.
El procedimiento utilizado para situar a la razón científica como la retórica de la verdad propia de la Modernidad fue de una simplicidad asombrosa. Consistió simplemente en hacernos creer que no somos nosotros,con todas nuestras limitaciones, quienes construimos el criterio de validez de los conocimientos científicos mediante un conjunto de prácticas sociales que son necesariamente históricas y contingentes, por eso mismo de que son precisamente . Se induce a pensar que es independiente de nosotros; nos trasciende literalmente y escapa a lo que podamos opinar o creer acerca de él. Para ello era precisoarrancar ese criterio fuera de la esfera de lo que es y situarlo en otro lugar, en un lugar que fuese inmune a nuestras cambiantes apreciaciones y el mejor de todos los lugares posibles no era sino la propia . De esta forma no éramos sino que era la realidad ella-misma quien se encargaba de decirnos si lo que afirmábamos acerca de ella era acertado o no lo era.

A partir del momento en queaceptemos que es la realidad quien dicta los discursos sobre la realidad y quien selecciona los que son adecuados, es obvio que debemos renunciar a una perspectiva plenamente construccionista.

EL MITO DE LA REPRESENTACION
Nos quieren hacer creer que hay un solo conocimiento la realidad, es quien dicta que es la realidad, pero somos nosotros mismos que con nuestras limitantes describimos la...
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