Construcción De Un Portafolio

CONFECCION DEL PORTAFOLIO
DEFINICIÓN DEL PORTAFOLIO
El Portafolio es una modalidad de evaluación que se basa en la naturaleza evolutiva del proceso de desarrollo del practicante.
Lepermite al practicante reflexionar sobre el desarrollo de su quehacer pedagógico en su práctica, interactuar con los otros actores que participan en esa práctica y, además, introducircambios en sus actividades en la Unidad Educativa.

CONTENIDO DEL PORTAFOLIO
El Portafolio contendrá documentos, asignaciones, experiencias, reflexiones y datos que representen el trabajodel practicante.

1.- DATOS BASICOS:
- Nombre del practicante
- RUT
- Carrera
- Profesor/es supervisor/es Especialidad
- Centro de práctica, dirección y comuna
- Nombre2.-COMENTARIO CRÍTICO Y REFLEXIONES INICIALES: LA UNIDAD EDUCATIVA.
- Características del Centro de práctica desde el punto de vista de la gestión administrativa. Refiérase a las fortalezas ydebilidades observadas.
- Características del Centro de práctica desde el punto de vista de la estructura organizacional. Refiérase a las fortalezas y debilidades observadas.
- Infórmesesobre el Proyecto de la Unidad Educativa e indique qué aspectos de él están siendo aplicados a la realidad del Establecimiento.

3.- OBSERVACIÓN DE CLASES Y DE OTRAS ACTIVIDADES:
-Desarrollo del documento guía para la observación de clases (doc. Nº2)

4.- INTERVENCIÓN DIDÁCTICA QUE INCLUYA:
Unidades de aprendizaje, planes de clases, materiales didácticos producidos,guías de aprendizaje o cualquier otro material producido o utilizado durante esta práctica.

5.- DIARIO REFLEXIVO DEL PRACTICANTE O BITÁCORA.

6.- REFLEXIONES FINALES Y CONCLUSIONES:
-Comentario crítico sobre el desarrollo de su proceso de práctica, de acuerdo con la pauta de reflexión final (doc. Nº 3).

7.- AUTOEVALUACIÓN DEL PRACTICANTE, SEGÚN PAUTA CORRESPONDIENTE