construcción del sujeto humano

PROGRAMA PARA PADRES/MADRES
DE NIÑOS /AS DE 0-1 AÑO
Elaborado por el
grupo ETXADI
(www.etxadi.org)

bajo el patrocinio de
la Fundación
“Jesús de
Gangoiti Barrera”

0-3 MESES

CAPACIDADES MOTORAS

0-3 MESES

Capacidades motoras I
Predominante la flexión, difícil conseguir
extensión corporal.
Tumbado postura fetal.
Al mantenerlo de pie, cae doblando las rodillas.
Sentado,no sostiene cabeza. Tumbado, la levanta
para cambiar de posición, pero no la mantiene
hasta el segundo mes.
Cara: poca mímica, pero expresiones de dolor,
satisfacción, cansancio…
0-3 MESES

Capacidades motoras II
Visión: difusa. Ampliación
del campo visual. No
coordinación visual.
Audición: respuesta a
diferentes sonidos e intento
de localizarlos.
Prensión: el reflejo de
prensión dapaso a la
prensión voluntaria en el
cuarto mes.

0-3 MESES

ACTIVIDADES DE
ESTIMULACIÓN

0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades motoras I
Enrollar al bebé en una toalla y abrazarlo, para que
sienta nuestro cuerpo.
Cogerlo en brazos.
Mecerlo.
Tumbar al niño y cogerle las piernas con cuidado
con las dos manos, para realizar los siguientes
movimientos:
Abrir ycerrar las piernas.
Extender y flexionar las piernas.
Peinarle las piernas con nuestras manos.
0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades motoras II
Del mismo modo, coger los brazos del niño con
cuidado y realizar los siguientes movimientos:
Abrir y cerrar los brazos.
Flexionarlos y estirarlos.
Peinarle los brazos.

(Después del baño, en un momento de relajación).Estimular la musculatura de las piernas. Cuando el
niño tenga el suficiente control cefálico, cogerlo por
las axilas y hacerle:
Andar.
Subir escalones.

0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades motoras III
Ponerle de lado cuando esté en la cuna, para que
trate de girarse.
Estimular al niño para conseguir que cada vez
tenga un mejor control de su cabeza y tronco:
Cuando estétumbado boca arriba en la cuna o el
cochecito, enseñarle un objeto para que lo siga con la
mirada.
Tumbado boca abajo, levantarle la cabeza con nuestras
manos suavemente y mantenerla así unos segundos.
Repetir el ejercicio 4-5 veces
Pellizcarle suavemente la nuca.
0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades motoras IV
Cuando empieza a mantenerse en la cuna sobre
susantebrazos, aprovechar esta postura para
ofrecerle juguetes que faciliten esta posición.
Tumbarlo boca abajo sobre la moqueta y ofrecerle
juguetes llamativos para que, poco a poco,
aprenda a reptar y los coja.

0-3 MESES

CAPACIDADES COGNITIVOLINGÜÍSTICAS

0-3 MESES

Capacidades cognitivo-lingüísticas
Atención y observación.
Forma de conocer objetos: llevarlos a la boca.
Final detrimestre: reconocimiento de personas
y objetos familiares.
Capacidad de responder a los sonidos y de
orientarse hacia la fuente sonora.
Emisión de ruidos roncos, gritos, vocalizaciones
y algunas consonantes.
Sonrisa cuando se le habla con cariño.
0-3 MESES

ACTIVIDADES DE
ESTIMULACIÓN

0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades cognitivo-lingüísticas I
(Al acostarlo).Hacerle al niño sonidos diferentes
para que los escuche, sin mezclar los sonidos y
haciendo pausas entre ellos. Por ejemplo:
Aplaudir.
Silbar bajito.
Hacer ruidos con la boca o con objetos.
Sonajeros.

Hablarle al niño siempre que se pueda,
aprovechando los momentos de interacción más
próxima, por ejemplo: mientras se le da el pecho o
el biberón, durante el baño, etc.
0-3 MESESActividades para estimular esas
capacidades cognitivo-lingüísticas II
Realizar con el bebé
ejercicios para entrenar su
atención. Por ejemplo,
ponerlo frente a una pared y
enfocar hacia ésta una luz
(después del baño, cuando
el niño esté relajado).
Jugar por jugar.

0-3 MESES

Actividades para estimular esas
capacidades cognitivo-lingüísticas III
Jugar con el bebé frente a
un espejo....