CONSTRUCTIVISMO 1
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2015
CONSTRUCTIVISMO
El constructivismo es el nombre de varias corrientes surgidas en el arte, la psicología, la filosofía, la pedagogía y las ciencias sociales en general.
En la psicología, elconstructivismo está basado en los postulados de Jean Piaget. Señaló que el desarrollo de las habilidades de la inteligencia es impulsado por la propia persona mediante sus interacciones con el medio.
Elámbito artístico es un movimiento de vanguardia que se interesa por la manera en que se organizan los planos y por la expresión del volumen empleando aquellos materiales propios de la industria. Nacióen Rusia en torno al año 1914 y se fortaleció después de la Revolución Bolchevique.
Para la filosofía y la epistemología, el constructivismo, también denominado constructivismo epistemológico es unacorriente que empezó a desarrollarse en la mitad del siglo XX.
Algunos filósofos que dejaron huella en el constructivismo son: Edgar Morin, Humberto Maturana, Gregory Bateson, Ernst von Glasersfeld oPaul Watzlawick
La pedagogía denomina como constructivismo a la corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas surge a partir de la actividad intelectual del sujeto, quien alcanza sudesarrollo según la interacción que entabla con su medio.
Que es: Es una corriente
Características: Responsabilidades, construye conocimientos, Relaciona información y entre elementos, es un procesomuy importante en nuestra formación
Finalidad: que obtiene como finalidad el desarrollo personal subrayando la actividad mental constructiva, actividad auto constructiva del sujeto, logra unaprendizaje significativo mediante la creación previa de la situación de aprendizaje.
CONCEPTO:
Es el nombre de varias corrientes, es un proceso muy importante en nuestra formación que tiene comoresponsabilidades, construye conocimientos, Relaciona información y entre elementos, es un proceso muy importante en nuestra formación. Que obtiene como finalidad el desarrollo personal subrayando la...
El constructivismo es el nombre de varias corrientes surgidas en el arte, la psicología, la filosofía, la pedagogía y las ciencias sociales en general.
En la psicología, elconstructivismo está basado en los postulados de Jean Piaget. Señaló que el desarrollo de las habilidades de la inteligencia es impulsado por la propia persona mediante sus interacciones con el medio.
Elámbito artístico es un movimiento de vanguardia que se interesa por la manera en que se organizan los planos y por la expresión del volumen empleando aquellos materiales propios de la industria. Nacióen Rusia en torno al año 1914 y se fortaleció después de la Revolución Bolchevique.
Para la filosofía y la epistemología, el constructivismo, también denominado constructivismo epistemológico es unacorriente que empezó a desarrollarse en la mitad del siglo XX.
Algunos filósofos que dejaron huella en el constructivismo son: Edgar Morin, Humberto Maturana, Gregory Bateson, Ernst von Glasersfeld oPaul Watzlawick
La pedagogía denomina como constructivismo a la corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas surge a partir de la actividad intelectual del sujeto, quien alcanza sudesarrollo según la interacción que entabla con su medio.
Que es: Es una corriente
Características: Responsabilidades, construye conocimientos, Relaciona información y entre elementos, es un procesomuy importante en nuestra formación
Finalidad: que obtiene como finalidad el desarrollo personal subrayando la actividad mental constructiva, actividad auto constructiva del sujeto, logra unaprendizaje significativo mediante la creación previa de la situación de aprendizaje.
CONCEPTO:
Es el nombre de varias corrientes, es un proceso muy importante en nuestra formación que tiene comoresponsabilidades, construye conocimientos, Relaciona información y entre elementos, es un proceso muy importante en nuestra formación. Que obtiene como finalidad el desarrollo personal subrayando la...
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