Constructivismo Y Aprendizaje Significativo

CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


• Diferencia entre el aprendizaje memorístico y el aprendizaje significativo.
Se conoce como aprendizaje memorístico aquel que se efectúa sincomprender lo que se fijó en la memoria, el que se realiza sin haber efectuado un proceso de significación, y se introduce en la mente sin anclar en la estructura cognitiva. Se trata de un aprendizajeformado por repetición mecánica, ya que todos los aprendizajes requieren de la participación de la memoria que almacena datos e información que luego van a ser evocados. Estos aprendizajes por repeticióncomo no le significan nada a quien los incorporó se incorporan en la memoria a corto plazo, y se quedan allí por algún corto lapso temporal, luego del cual ya no podrán ser evocados, pues no tienenrelación con ningún otro contenido que pueda ayudar a ser recordado.
Por el contrario el aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el quelos alumnos entienden lo que están aprendiendo. El aprendizaje significativo es el que conduce a la transferencia. Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas situaciones, en un contextodiferente, por lo que más que memorizar hay que comprender. Aprendizaje significativo se opone de este modo a aprendizaje mecanicista. Se entiende por la labor que un docente hace para sus alumnos.El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información "se conecta" con un concepto relevante ("subsunsor") pre-existente en la estructura cognitiva, esto implica que, las nuevas ideas,conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitivadel individuo y que funcionen como un punto de "anclaje" a las primeras reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.



• Cuestiones a tener presente el profesor que...