constructivismo


Índex


1.Introducció..............................................................................pag 2
2.Sistema educatiu....................................................................pag 3-4
3.Escola Study Perth...................................................................pag 5-6
4.Currículum acadèmic en l'àmbit..........................................pag 7
5.Inscipció al’Escola..................................................................pag 8
6.Llars Infantils.............................................................................pag 8
7.Perfil d’una educadora a Austràlia.......................................pag 9-10
8.Comparativa del sistema educatiu Espanya-Austràlia.....pag 11-129.Conclusions...............................................................................pag 13


























1. Introducció.

Austràlia és un país sobirà d'Oceania, la forma del qual de govern és la monarquia constitucional federal parlamentària; La reina Isabel II és actualment la cap de l'Estat australià i utilitza el títol formal de Reina d'Austràlia.

Existeixen tres branques al govern d'Austràlia:

Poderlegislatiu: La Reina és representada pel Governador General, qui en la pràctica només exerceix poder constitucional amb l'aprovació del Primer Ministre.
Poder executiu: El Governador General en acord amb els Consellers Executius. En la pràctica, els consellers són el Primer Ministre i els Ministres d'Estat.
Poder judicial: La Cort Suprema d'Austràlia i altres corts federals.

Les eleccions per aambdues càmeres tenen lloc cada tres anys, i actualment el primer ministre de Austràlia es diu Tony Abbott.

Austràlia és un dels 14 països independents que conformen Oceania i és el sisè més gran del món. Envoltada pels oceans Índic, Glacial Antàrtic i Pacífic, està separada d'Àsia pels mars de Arafura i Timor.

Austràlia posseeix una pròspera economia mixta occidental, amb una renda per càpitalleugerament superior a la del Regne Unit, Alemanya i França, la nació es troba en el segon lloc en l'Índex de Desenvolupament Humà, ocupa el sisè lloc en l'índex de qualitat de vida. En els anys recents, l'economia australiana ha resistit el baixó econòmic mundial, la qual cosa es fa visible en el creixement de la seva economia domèstica i en el manteniment dels negocis i el consum.

L'anglèsés l'idioma oficial,i és l'única llengua parlada al voltant del 80% de la població. Després les llengües més parlades en l'àmbit mes proper són el xinès (2,1%), l'italià (1,9%) i el grec (1,4%). L'espanyol (0,5%).

El nivell d'alfabetització en la població adulta es del 99% aproximadament. Les subvencions governamentals han possibilitat l'establiment de les 38 universitats australianes i, encaraque diverses d'elles són privades, la majoria rep aportacions del Govern.

És el més alt entre els països que componen l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic. L'esperança de vida és de 80,9 anys (la quarta més alta del món).
2. Sistema educatiu

Educació Primària

Anys 1º a 7º

L'educació primària comença als 6 anys d'edat. Normalment els estudiants tindran unprofessor per la majoria del dia i professors especialitzats per a classes de música, art, teatre i religió.

El currículum de les escoles primàries integren habilitats, coneixement i comprensió en vuit àrees d'aprenentatge:

Anglès/alfabetització
Matemàtiques/Nombres
Ciències
Tecnologia i desenvolupament d'empreses
Arts
Societat i Medi ambient
Salut i Educació Física
Idiomes diferents al'anglès (LOT)
Educació Secundària

Secundària Inferior: 8º a 10º any

Els estudiants s'enfoquen el les mateixes àrees d'aprenentatge que els estudiants de primària, però amb major diversitat amb cursos electius en diferents àrees.

Secundària superior: 11º a 12º any

L’alumne pot triar cursos per preparar-se per al seu propi futur d'estudi en la carrera que hagi triat. Àrees...