CONSTRUCTIVISMO

Guía de lectura
Explique las diferentes hipótesis que sustentan las aplicaciones del paradigma constructivista en la educación
El conocimiento se construye por los sujeto cognoscente cuandointeractúa con los objetos físicos y sociales, y este está en un constante aproximación e donde del objeto también actúa sobre el sujeto promoviendo un cambio dentro de sus representaciones
Hipótesispsicogenética de Piaget que habla acerca de que el organismo está ligado al conocimiento, es así como existen distintas etapas del desarrollo biológico y de desarrollo cognitivo que dan pie a pensamientosmás complejos.
¿Cuáles son las diferencias entre las problemáticas abordadas por los paradigmas cognoscitivista y el constructivista?
Explique los supuestos epistemológicos del paradigmaconstructivista, resalte el papel del sujeto y objeto en los procesos de conocimiento
El sujeto transforma al objeto al actuar sobre el y al mismo tiempo construye y transforma sus estructuras o marcosconceptuales en un ir y venir sin fin. El sujeto conoce cada vez más al objeto, en tanto se aproxime mas a él (por medio de los instrumentos y conocimientos que posee va creando una representación cada vezmás acabada del objeto pero el objeto se aleja más del sujeto y nunca acaba por conocerlo completamente.
¿Qué significado tiene para el proceso de enseñanza-aprendizaje los conceptos de asimilación,acomodación y equilibración?
Asimilación: acto de usar los esquemas como marcos donde estructurar la información, Acomodación: reacomodación de los esquemas como resultado de nuevainformaciónEquilibración: estado adaptativo, es el equilibrio entre la acomodación y la asimilación.
Explique los tres tipos de conocimiento que se dan conforme al enfoque piagetano. Cite ejemplos para cada y emitasu punto de vista respecto a dicha clasificación.
Físico: es el que pertenece al los objetos del mundo natural, por ejemplo los objetos de la vida cotidiana, que permiten su contabilización,...