Constructivismo

¿Existe la educación constructivista?

Profr. José Luis Martínez Vázquez
Docente de Educación Media Superior
Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Nº 125


Tres expertoscontemporáneos en el tema del constructivismo, Juan Delval, César Coll y Mario Carretero, coinciden en muchas de sus ideas acerca de este paradigma.
En su excelente libro Aprender en la vida y en laescuela, Juan Delval plantea: “Hay que señalar claramente que el constructivismo es una posición epistemológica y psicológica y que no se trata de una concepción educativa. Por ello no tiene sentidohablar de una educación constructivista, ni las explicaciones constructivistas sobre la formación del conocimiento pueden traducirse directamente al terreno de la práctica educativa”.
César Coll, otroexperto en el tema, dice respecto del constructivismo: “Su utilidad reside, me parece, en que permite formular determinas preguntas nucleares para la educación, nos permite contestarlas desde un marcoexplicativo, articulado y coherente, y nos ofrece criterios para abundar en las respuestas que requieren informaciones más especificas”.
Mario carretero, al responder a la pregunta referente a quées el constructivismo, aclara: “Básicamente es la idea de que el individuo (tanto en sus aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos) es una construcción propia”.
Dejando alos teóricos a un lado, en días pasados me entreviste con Blanca una Maestra en Pedagogía de la UPN la cual había participado como ponente en un curso de Innovación de Estrategias Académicas, lepregunte que en base a su experiencia como formadora de alumnos y Docentes que tan importante es en la actualidad y como se ha venido empleando en el nivel educativo de Media Superior.
¿La educaciónconstructivista? A lo cual ella respondió: Si este paradigma, posición epistemológica y concepción psicológica se refiere a como se forman los conocimientos y, además, adopta la postura de que la...