Constructivismo

EL CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA

Cuando hablamos de constructivismo nos referimos a la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes, tomando en cuenta sus necesidades y el contexto enel cual se desarrollan. ¿Pero hasta qué punto esto es una realidad en nuestras escuelas, realmente lo que hacemos es lo que necesitan o sólo enseñamos contenidos bajo la excusa de un constructivismoequivocado?
Actualmente se dice que el constructivismo es la manera más adecuada para enseñar ya que este no estudia la realidad sino la construcción de la realidad; aspecto muy importante para lasociedad en la que nos desenvolvemos en estos días.
De qué nos vale llenar a los estudiantes de contenidos que no son importantes para ellos, ya que son poseedores de un una gran carga emocionalderivada de la situación en la que viven.
Estas situaciones, en la mayoría de los casos, acompañadas de un altísimo grado de violencia tanto familiar como colectiva sobre todo en las barriadas de nuestraciudad. Claro está, esto no es el caso de todos los estudiantes, gracias a Dios, pero lamentablemente las estadísticas nos muestran un alto índice.
Unido a la violencia existen otros factores queigualmente influyen: el abandono, la desnutrición, niños al cuidado de terceras personas, si tienen suerte; ya que existe una población infantil que está al cuidado de la televisión. Madres y padresque no están atendiendo sus responsabilidades, porque son muy jóvenes, o sencillamente no les interesa y no hay un ente realmente efectivo que les obligue a cumplir con su deber.
Es aquí donde entraen juego el papel de las instituciones educativas, que son las encargas de educar y proveer de herramientas a nuestra población estudiantil para que puedan desenvolverse en esta sociedad.
¿Pero esrealmente lo que se está haciendo o sólo estamos tratando de llenar un vacío con contenidos conceptuales que no les preparan para la vida?.
Actualmente en las aulas hablamos de proyectos para que el...