constructivista itzel


APRENDIZAJE


ENSEÑANZA


MAESTRO

ALUMNO

EVALUACIÓN
Se basa en que para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a travésde la acción, esto significa que el aprendizaje no es aquello que simplemente se pueda transmitir.
El aprendizaje de los estudiantes debe ser activo, deben participar en actividades en lugar depermanecer de manera pasiva observando lo que se les explica.
Cada uno individualmente construye significados a medida que va aprendiendo.





















En este proceso se debe estimular y al mismotiempo aceptar la iniciativa y la autonomía del estudiante. Se debe basar en el uso y manejo de terminología cognitiva tal como Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar,elaborar, pensar..Para ello la materia prima y fuentes primarias deben ser materiales físicos, interactivos y manipulables.
Fomenta la participación activa no solo individual sino grupal con elplanteamiento de cuestiones que necesitan respuestas muy bien reflexionadas.
El papel del docente debe ser de moderador, coordinador, facilitador, mediador y al mismo tiempo participativo, es decir debecontextualizar las distintas actividades del proceso de aprendizaje. Es el directo responsable de crear un clima afectivo, armónico, de mutua confianza entre docente y discente partiendo siempre de lasituación en que se encuentra el alumno, valorando los intereses de estos y sus diferencias individuales. Fomenta la participación activa no solo individual sino grupal con el planteamiento de cuestiones quenecesitan respuestas muy bien reflexionadas.
El alumno tiene un papel constructor tanto de esquemas como de estructuras operatorias. Siendo el responsable último de su propio proceso de aprendizaje yel procesador activo de la información, construye el conocimiento por sí mismo. Debe relacionar la información nueva con los conocimientos previos, para establecer relaciones entre elementos en...