Construir Buenos Argumentos

Construir buenos argumentos, una visión de conjunto
En este capítulo se examinan los 4 argumentos que se llevan a cabo en el proyecto de investigación.

Conversaciones y argumentos
En unaconversación uno sueles sentirse más confiado sobre lo que se sabe y la otra persona está justo enfrente, haciendo preguntas que estimulan para pensar intensamente acerca de lo que uno cree y porque locree.
En un informe de investigación no solo se deben responder las preguntas de los lectores, si no también se deben hacer preguntas en su nombre. Estas preguntas incluirán las siguientes:
Preguntasdel lector ¿Cuál es su punto?¿Que evidencia tiene?¿Por qué cree que su evidencia sustenta su afirmación?¿Pero qué hay de estas reservas?¿Está usted totalmente seguro?¿No hay ninguna reserva?Entonces,¿cuán solida es su afirmación? | Sus respuestas Afirmo que…Ofrezco como evidencia…Ofrezco este principio general …Puedo rebatirlas. Primero, …Solo si…. Siempre que …Debo conceder que …La limito … |Las respuestas constituyen la argumentación propia. Esta debería ofrecer:
* Una afirmación,
* Evidencia o fundamentos que la sustenten,
* Justificación de la evidencia,
* Condicionesque hacen su afirmación y evidencia más precisas.
Cuando se formulan los argumentos lo mejor es imaginarse participando en una conversación con los lectores en la que uno hace afirmaciones, loslectores preguntas y uno les responde lo mejor que puede.

Afirmaciones y evidencia
Evidencia

Afirmación
Los dos elementos que se deben siempre formular explícitamente son una afirmación y laevidencia que lo apoye.

Si no se ofrecen estos dos elementos parecerá que los datos no tienen objetivo u opinión infundada.
Se deberá ampliar el argumento con dos elementos más: Justificaciones ycondiciones

Justificaciones
Garantía
La justificación de una argumentación es una premisa que vincula a la afirmación con la evidencia en un par lógicamente relacionado.la justificación responde...