CONSTRUIR LA AVENTURA DEL CASO JOSE

CONSTRUIR LA AVENTURA DEL 
APRENDIZAJE.
Escuela Media Obligatoria
Caso: JOSÉ

Características del joven:
*Alto y delgado.
*Agradable al trato.
*Ávido de conocimiento, se interesa por estarinformado.
*Trabaja de relator y reportero deportivo en la radio de la zona.
*Apasionado por los deportes pero no practica ninguno.
*Maneja autos, motos… bajo la supervisión de un adulto.
*Realiza trámitesbancarios con responsabilidad.

Diagnósticos médicos:
*Terminantes: indicaban con severidad el daño neurológico. Los médicos consideraban que no
llegaría a cumplir el año de vida.
*Se lo diagnosticó condiversos nombres:
Retraso neuromadurativo, hidrocefalia, microcefalia, parálisis cerebral, autismo, trastorno psicótico,
retardo cognitivo, hipermetropía, trastorno del lenguaje asociado, trastornovisuografomotor.
A los 6 años recibió el diagnóstico de ASPERGER

Trayectoria escolar:
*Comenzó el nivel inicial en la misma escuela que sus
hermanos.
* Realizó dos veces la sala de 3 años no lograbancrean
vínculo.
* Cursó el resto del nivel inicial en horario reducido.
* Finalizado el ciclo la escuela dio por cerrado el proyecto de
integración y se lo inhabilitó para la escuela primaria.
Medidatomada por no contar José con saberes específicos y
por temor de perjudicar el rendimiento de sus pares.
Encontrar un lugar donde aprender no fue sencillo por un
lado porque hay pocas escuelas y porel otro circulan
comentarios paralelos que lo condicionan.

*Se realizó un relevamiento de las instituciones y espacios existentes
donde José pudiera establecer un vínculo posible.
*Lo aceptó unaescuela rural a 30 km de distancia de su casa.
*Se consideró oportuno que repita el último año del nivel inicial y con
ese grupo de pertenencia intentase recorrer la escolaridad básica.
*Trabajó en primerlugar en la relación alumno-escuela el equipo
interdisciplinario.
*La directora también fue un referente a quién recurría José en
momentos críticos.
*Otros vínculos además de la maestra titular del...