Construyendo Horizontes

CONSTRUYENDO HORIZONTES HACIA LA CONSERVACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS COLOMBIANOS

PRACTICANTE
DAINE CASALLAS 2008210009

ASESORES:
CARLOS ARTURO SIERRA
SANDRA COSTANZA REYES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROYECTO CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA
PRÁCTICA I
BOGOTA D.C.
2011

INTRODUCCIÒN

El presente proyecto Construyendo horizonteshacia la conservación de los ecosistemas colombianos, es una propuesta pedagógica que busca hacer uso del juego adecuándolo como medio y herramienta propicio para la enseñanza de contenidos biológicos, en este caso particular para llegar a la comprensión de la función e importancia de los ecosistemas colombianos, como sistemas dinámicos que a través del flujo de materiales, energía e informaciónmantienen el equilibrio de los microambientes y los seres que en estos habitan.
Colombia es reconocido mundialmente como un país megadiverso, en el cual convergen gran cantidad de variantes como diversidad de climas, zonas geográficas, altitudes, temperaturas, precipitaciones, animales, plantas, microorganismos, entre otras que conforman sistemas con una dinámica interacción característicos quedan lugar a hermosas e importantes zonas de vida, además de representar significativos recursos ambientales con incidencia ecológica, científica, recreacional y paisajística.
Se trabajará entonces con base en las funciones ecológicas de los ecosistemas más representativos de Colombia y como estas son fundamentales para el mantenimiento de un ambiente óptimo y habitable, pero además se quierefortalecer la identidad colombiana a partir del reconocimiento de lo propio, de aquellos fabulosos paisajes, fauna y flora que son nativos del país y que hacen de este una nación única. En adición, y ´partiendo de allí, se busca que a través de esta gran temática y del reconocimiento de estos sistemas se comprenda el sentido de la conservación biológica, generando reflexiones y posteriores accionesque contribuyan al cuidado de los mismos.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto Construyendo horizontes hacia la conservación de los ecosistemas colombianos surge a partir del interés y curiosidad por iniciar una apropiación de nuestro país. Si bien Colombia se caracteriza por su gente, por su arquitectura colonial, por su paisajes, playas y museos, también es un país megadiverso, que sobresale entreante otros por la infinidad de especies tanto animales como vegetales que habitan sus bosques y selvas, por la grandeza de su territorio y de la diversidad de ecosistemas terrestres y acuáticos que allí existen. Así pues, se busca trabajar con base en la función ecológica que cumplen los ecosistemas en la naturaleza y como ello es fundamental para el mantenimiento de un equilibrio y una dinámicapropios del ambiente colombiano.
Ahora bien, desde una perspectiva pedagógica, se busca abordar dicha temática usando como medio y herramienta el juego, el juego como actividad alternativa que permite no solo la interacción de estudiantes con su entorno sino además un proceso de enseñanza - aprendizaje mediado por la lúdica, posibilitando así como María Montessori lo expone, que el niño, eneste caso, las estudiantes desarrollen y exploten sus habilidades científicas a través de este.
Conocer y reconocer los ecosistemas colombianos no es solo un tema que abordar en una clase de biología, este proyecto buscar ampliar los horizontes generando reflexiones en las estudiantes, reflexiones que conlleven al sentido de la conservación de estos sistemas biológicos a partir de la comprensiónde su función ecológica en el ambiente. Por tanto, es allí donde la construcción de conocimiento y la formación como licenciada en biología desde lo aprendido en cada componente, permite entonces la construcción de una estrategia, un idea alternativa para la enseñanza de una temática o de un concepto, un significado, y en particular del sentido de la conservación, a partir la observación y la...