Construyo Mi Vida Con Paso Seguro

Páginas: 3 (674 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015
Construyo mi vida
con paso seguro.
Guía para fortalecer los valores en         
 alumnos de secundaria.
Conviviendo en armonía.
Niños y Jóvenes fuertes en Tamaulipas

Implicaciones de
laadolescencia.
Libertades
• Tomar decisiones
    por ti mismo.
• Hacer  algunas  actividades  sin  la 
compañía  y  vigilancia  de  tu  familia, 
por  ejemplo:  regresar  un  poco  más 
tarde a casa. Responsabilidades
• Aprender a establecer 
  límites a tu libertad.
• Medir los riesgos.
• Tomar buenas decisiones considerando lo 
que necesitas y lo que te conviene.
• Aprender  a  decir  “NO”  ante situaciones 
riesgosas.
• Elegir amigos y  tus actividades.

Consecuencias
• Construirás tu vida con paso seguro.
• Vivirás con intensidad tu adolescencia.

• Te  divertirás,  explorarás  tu  potencial, aprenderás 
mucho, 
teniendo 
experiencias dignas de recordar, pero 
sin  enfrentar  riesgos  innecesarios  o 
situaciones  que  pongan  en  peligro  tu 
vida,  dignidad,  libertad  o  integridad física.

Reflexiona
¿Crees que las burlas y las 
peleas entre compañeros 
sean “normales”? 
¿Por qué?
• ¿Has sido testigo o víctima de 
maltrato constante por parte de un 
compañero de la escuela?
•¿Qué hiciste?

Reflexiona
• ¿Qué harías si alguien te 
   molestara constantemente?
• ¿Qué se puede hacer para 
   evitar la violencia en la 
   escuela?
• ¿Dónde termina el juego 
   y dónde empieza la    violencia?

Violencia en la
escuela
• Disrupción en las aulas.

• Indisciplina.

• Vandalismo y daños materiales.

• Violencia física y emocional.

• Violencia sexual

En el grupo…
Siempre, casisiempre, algunas veces,
casi nunca o nunca.









Nos tratamos con respeto.
Tenemos amigos y amigas.
Evitamos los golpes, ofensas, burlas y malos tratos.
Nos tratamos con cortesía.Respetamos las reglas del salón y de la escuela.
Evitamos la violencia.
Protegemos a los más débiles.
Ayudamos a quienes lo necesitan.

Lo que me
protege.

AUTOCUIDADO.

COMUNICACIÓN.

RELACIONES DE ...
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