Constuctivismo

mejor estímulos “femeninos” y “neutros” en género,
los hombres mostraron una tendencia a
recordar mejor estímulos “masculinos”. También
en tareas de reconocimiento el estudioestableció
que las mujeres tuvieron mejor ejecución con estímulos
“femeninos”. Los autores concluyeron que
esta tendencia general pudo ser explicada por el
efecto de la tipificación de género en lamemoria y
la metamemoria.
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lizado, a su vez, con dos grupos poblacionales;
individuos con y sinenfermedades psiquiátricas
y/o neurológicas. La literatura que ha estudiado
los principales determinantes de la metamemoria
lo ha hecho principalmente con individuos sanos
y coincide en señalar la edad yla salud como los
más significativos.
La edad es la variable demográfica que más
ha sido estudiada, al menos por dos razones. En
primer lugar, aunque no fuese objetivamente la
variable de mayorinfluencia sobre la memoria y
la metamemoria, con seguridad sí es la que más se
cree estar relacionada con ellas. En segundo lugar,
el incremento de la expectativa de vida ha hecho
que losinvestigadores de la memoria y la metamemoria
exploren cada vez más la relación de éstas
con la edad.
Diversos investigadores han encontrado que los
adultos de todas las edades, pero particularmente
losmayores, creen que hay un declive natural en
la memoria (después de una adultez intermedia)
como resultado del proceso de envejecimiento
(Bosma et al., 2003; Hertzog et al. 1999; Jin, Ryan,􀀉􀀃􀀤􀁑􀁄􀁖􀀏􀀃􀀕􀀓􀀓􀀔􀀞􀀃􀀯􀁌􀁑􀁈􀁚􀁈􀁄􀁙􀁈􀁕􀀏􀀃􀀉􀀃􀀫􀁈􀁕􀁗􀁝􀁒􀁊􀀏􀀃􀀔􀀜􀀜􀀛􀀞􀀃􀀉􀀃
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les lleva a creencias específicas tales como abrigar
más autopercepciones negativas y así juzgarse
menos competentes que losadultos más jóvenes
2010
MEMORIA Y METAMEMORIA EN SUJETOS NORMALES: RELACIONES FUNCIONALES Y ESTABILIDAD DE LAS MISMAS
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA V. 9 NO. 1 ENERO-ABRIL 217
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