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Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
1. ¿Qué es un aula virtual?
Según “http://lia.unet.edu.ve/avaunet/Glosario.htm” un aula virtual es un Entorno telemático en página web que permite la impartición detele formación. Normalmente, en un aula virtual, el alumnado tiene acceso al programa del curso, a la documentación de estudio y a las actividades diseñadas por el profesor. Además, puede utilizarherramientas de interacción como foros de discusión, charlas en directo y correo electrónico.
2. ¿Qué es la web 2.0?
Según “http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0#Definici.C3.B3n_de_Web_2.0” web 2.0 es laevolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de darsoporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
3. ¿Qué es CEAASES?
Según “http://www.ceaaces.gob.ec/sitio/que-hacemos/” CEAASES es, un organismo técnico, públicoy autónomo encargado de ejercer la rectoría política para la evaluación, acreditación y el aseguramiento de la calidad de las Instituciones de Educación Superior, sus programas y carreras. Para ello,realizamos procesos continuos de evaluación y acreditación que evidencien el cumplimiento de las misiones, fines y objetivos de las mismas.
4. ¿Qué es rúbrica de evaluación?
Según“http://www.cienciasmc.es/web/anexos/30_rubricas.html” una rúbrica de evaluación es una tabla de doble entrada donde se describen criterios y niveles de calidad de cierta tarea, objetivo, o competencia en general, decomplejidad alta. Son unas guías de puntuación usadas en la evaluación del trabajo del alumnado que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles derendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar retroalimentación o feedback, permiten la autoevaluación y la coevaluación.

SANTIAGO...
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