Consulta Neuro

COGNICIÓN
Se define como la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
LOS PROCESOS COGNITIVOS
Con eltérmino “funciones cognitivas” se hace referencia a procesos mentales o intelectuales como la capacidad de prestar atención, recordar, producir y comprender el lenguaje, resolver problemas y tomar decisiones.
Las funciones cognitivas conforman un amplio grupo de capacidades y habilidades que incluyen:
 
La atención (incluyendo el alerta, la atención focalizada, sostenida, la concentración, etc.)
Lamemoria verbal (con sus distintas modalidades: memoria de largo plazo, memoria de corto plazo o memoria de trabajo, memoria procedural, memoria semántica, memoria episódica, etc.)
La memoria visual
El lenguaje (en sus diferentes aspectos: fonológico, semántico, sintáctico, morfológico, pragmático, así como la fluidez, la prosodia, etc.)
La visopercepción- percepción visomotriz
Las habilidadesvisoconstructivas


SENSACIÓN: es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo) y está constituida por procesos fisiológicos simple.
Complejidad de la experiencia. Umbrales
El umbral absoluto: es la cantidad mínima de energía que en promedio puede ser detectada por un perceptor.
Percepción subliminar: Percepción por debajo del umbral consciente. No es necesarioconcienciar un estímulo para que afecte la conducta.
Umbral diferencial corresponde a la cantidad mínima de estimulación acumulada (dado un nivel inicial de estimulación) que será detectada por el observador.
 Interacciones sensoriales: el umbral de un individuo se afecta por lo que está pasando en los otros sentidos.
Nivel de adaptación. Nivel de estimulación al cual estamos adaptados y que seconvierte en el punto de referencia para otros juicios de estímulos
Alucinación: percepción en ausencia de estimulación. Puede corresponder a cuadros psiquiátricos o a actividad neural organizada secundaria a consumo de drogas
El delirio es comunicado en forma de juicios y se acompaña de evidencia subjetiva. Percepción extrasensorial =conocimiento por vías diferentes a las sensoriales. Telepatía,clarividencia, precognición, telequinesia, etc.
 
PERCEPCIÓN: depende de la actividad neural del cerebro. Organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación del estímulo como objeto significativo.
Fenómenos importantes dentro de la percepción:
Predisposición Perceptiva: a menudo percibimos lo que esperamos ver o lo que encaja con nuestras ideas preconcebidassobre lo que tiene sentido.
Constancia Perceptiva: Los patrones perceptivos se mantienen a pesar de que cambien Ej: el pasto sigue siendo verde en la noche.
Leyes descritas por la Psicología de la Gestalt:
Ley de Continuidad: vemos más que una selección aleatoria de líneas, o Ley de la Proximidad: agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del otro.
Ley de la semejanza: agrupamos elementosparecidos o que tienen el mismo aspecto.
Ley del Cierre: completamos configuraciones incompletas, es decir espacios vacíos.
ATENCIÓN: es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales.
Procesos involucrados en la atención
La respuesta de orientación hacia un estímulo novedoso, sorpresivo o peligroso
Atención involuntaria: producida por un estímulo intenso,nuevo o interesante para el sujeto; equivale al reflejo de orientación. Sus mecanismos son comunes a los hombres y a los animales.

Atención voluntaria: Implica concentración y control, está relacionada con la voluntad y consiste en la selección de unos estímulos independientemente de otros. Responde a un plan y es exclusiva del hombre.

Amplitud: la cantidad de información y de tareas que se...