CONSULTA

PROYECTO I

INTERVENCION Y SEGUIMIENTO DESDE TERAPIA OCUPACIONAL A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE QUE AFECTAN EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL DE LOS EDUCANDOS EN LA FUNDACION PROINCO- ESCUELA CORAZON DE MARIA-HOGAR DE CRISTO

PROYECTO II


REDUCIR NIVELES DE STRESS EN DOCENTES Y PERSONAL POR MEDIO DE ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO QUE FAVORESCAN EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA FUNDACION PROINCO-ESCUELA CORAZON DE MARIA-HOGAR DE CRISTO







PRESENTADO POR:
ANGELA MARIA CABRERA VALLEJO



















UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA TERAPIA OCUPACIONAL
FUNDACION PROINCO- ESCUELA CORAZON DE MARIA-
HOGAR DE CRISTO
SAN JUAN DE PASTO
2012

PROYECTO I

INTERVENCION Y SEGUIMIENTO DESDE TERAPIA OCUPACIONAL A LAS DIFICULTADES DEAPRENDIZAJE QUE AFECTAN EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL DE LOS EDUCANDOS EN LA FUNDACION PROINCO- ESCUELA CORAZON DE MARIA-HOGAR DE CRISTO

PROYECTO II

REDUCIR NIVELES DE STRESS EN DOCENTES Y PERSONAL POR MEDIO DE ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO QUE FAVORESCAN EL DESEMPEÑO LABORAL EN LA FUNDACION PROINCO- ESCUELA CORAZON DE MARIA-HOGAR DE CRISTO







PRESENTADO POR:
ANGELA MARIA CABRERAVALLEJO







DOCENTE ASESOR:
OMAR JURADO GARCIA
Especialista









UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA TERAPIA OCUPACIONAL
FUNDACION PROINCO- ESCUELA CORAZON DE MARIA-
HOGAR DE CRISTO
SAN JUAN DE PASTO
2012

1. DESCRIPCION DEL PROYECTO II

El trabajo y otros componentes ambientales, la enfermedad y la discapacidad constituyen modificacionesvitales importantes, que pueden producir alteraciones en los roles sociales y generar un conjunto de cambios en las actividades diarias. El terapeuta ocupacional debe tratar factores estresantes relacionados con el trabajo que pueden conducir al agotamiento, la fatiga crónica y la irritabilidad.

La terapia ocupacional no es sólo para personas con alguna discapacidad motriz o para adultosmayores, sino que también se aplica a personal de empresas que por el estrés o mal posicionamiento al sentarse o realizar sus actividades se lesionan alguna extremidad.



1.1 JUSTIFICACION

Muchos de los estudios evidencian que los docentes presentan un grado considertable de stress, hasta han concluido que la cifra varia entre un 30 y un 90 porciento (Hawkers y dedrick, 1983).

Este proyectoserá encaminado a realizar actividades de esparcimiento, que minimicen el riesgo de contraer enfermedades a causa del stress y mejorar el desempeño laboral dentro de esta institución.
ESTA JUSTIFICACIÓN ES INSIGNIFICANTE, FRENTE A LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO QUE SE DESEA REALIZAR.
1.2 FINALIDAD

El presente proyecto tiene como finalidad contribuir con el desempeño laboral de cada uno de losdocentes, minimizando al máximo los niveles de estrés que se presentan en la fundación PROINCO, por medio de actividades que fomenten la interacción, participación, liberación y principalmente el bienestar de cada uno de ellos, contribuyendo a mejorar su calidad de vida.




1.3 BENEFICIARIOS

1.3.1 Beneficiarios Directos

Docentes fundación PROINCO- Escuela Corazón deMaría-Hogar de Cristo

Fundación PROINCO- Escuela Corazón de María-Hogar de Cristo

Pasante de Terapia Ocupacional


1.3.2 Beneficiarios Indirectos

Estudiantes

Universidad Mariana

Programa de Terapia Ocupacional

1.4 PLAN DE OBJETIVOS

1.4.1 Objetivo General

Minimizar niveles de estrés de los docentes y personal de la Fundación PROINCO- Escuela Corazon de Maria- Hogar de Cristo, pormedio de actividades de esparcimiento.

1.4.2 Objetivos Específicos

Capacitar a docentes y personal sobre adquisición y mantenimiento de conocimientos, hábitos y actitudes saludables. 

Plantear actividades, teniendo en cuenta la necesidad y agrado de cada uno de ellos.

Promover la participación activa de padres de familia y docentes dentro del proceso terapéutico.
Indagar que...