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Páginas: 2 (438 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
Actividad Unidad No. 4 – Jorge Enrique Guerrero Guevara
http://es.slideshare.net/jguerrero54/actividad-unidad-no-4jegg?utm_source=ss&utm_medium=upload&utm_campaign=quick-view
Una reflexiónanalítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como
maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos
pedagógicos mediados por las tecnologías.El reto de estar actualizado no solamente en los temas disciplinares de cada profesión
como la pedagogía y otras disciplinas liberales y de las ciencias naturales y otras que
enseñamos, no essuficiente para estar a tono o a la vanguardia de los nuevos retos y
desafíos que tiene la educación ante la globalización, la sociedad del conocimiento, la
información y las redes sociales del mundo dehoy. Esto se pudo evidenciar a través del
desarrollo de cada unidad del curso, nos dinos cuenta que quienes tenemos como
profesión y actividad la de enseñar a aprender a otros, no debemos quedarnossolo
enseñando lo disciplinar sobre estas, que tenemos que mediar y facilitar estos saberes
apoyados con estas nuevas herramientas tecnológicas que se han desarrollado a través
de las TIC, quetenemos un gran presión social y tecnológica por actualizar nuestras
prácticas pedagógicas y didácticas, así como la de evaluar los aprendizajes de nuestros
estudiantes, es decir innovar, crear yorientar procesos educativos con mayor efectividad
e impacto para nuestros estudiantes acordes con el contexto tecnológico en que se
desenvuelven.
El discurso, la explicación, la clase magistral o laaplicación de estrategias y técnicas
didácticas tradicionales cada día más pierden espacio y aceptación ante nuestros
estudiantes por su baja efectividad y porque no le generaran interés y disposiciónante el
aprendizaje, nuestros estudiantes son de una nueva generación de personas digitales,
que han nacido y crecido con el avance vertiginoso de las TIC y los mass medios en sus
ambientes tanto...
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