Consumismo

Consumismo

La sociología tiene como objeto de estudio las relaciones humanas. Desde este trabajo analizaremos una sociedad de consumo o, de como los seres humanos se vinculan en una sociedad consumista. Podríamos decir que aquello que consumimos nos otorga identidad, nos agrupa con pares y esta conducta se ha ido modificando a través del tiempo.
La sociedad de consumo se ve atravesada porfactores observables en los diferentes medios de comunicación, los avances tecnológicos y las medidas económicas tendientes al consumismo o a la sustentabilidad. Creemos que en lo que respecta a educación, es necesario destacar el rol de la escuela inserta en una economía capitalista, ya que como hemos visto durante esta cátedra y en palabras de ZygmuntBauman, “La principal función de la escuelacomo aparato ideológico del Estado, es contribuir a garantizar las condiciones de producción.”

Economía-Consumo y Niñez-Escuela

En la actualidad en los distintos medios informativos podemos leer, ver y escuchar noticias diversas sobre economía y consumo como si éstos integraran un binomio inseparable. A continuación algunos titulares y fragmentos de diarios argentinos:
“Ahorrar oconsumir, esa es la cuestión PorNicolás Litvinoff 31/07/2012
La política económica en la Argentina, en estos momentos, es más que clara: se trata de mantener la economía recalentada cueste lo que cueste. Para ello, se necesita que la gente gaste, consuma, compre y pida prestado (aunque no necesariamente en ese orden).
Esto es bueno para el país: un ciclo de consumo creciente trae aparejado aumentode la demanda, que a su vez genera aumento en la producción, mayor actividad industrial, mejora de empleo, etcétera, hasta entrar en un círculo virtuoso.”
http://www.lanacion.com.ar/1494664-ahorrar-o-consumir-esa-es-la-cuestion

“El Gobierno usará reservas para reactivar la economía
Proyecta la inyección de fondos para sostener el consumo, dar créditos blandos y reflotar obras Por MarianoObarrio” 27/03/2012
http://www.lanacion.com.ar/1459920-el-gobierno-usara-reservas-para-reactivar-la-economia

“Ningún español imaginaba la crisis de su país. POR JOAQUÍN ROY CATEDRATICO JEAN MONNET Y DIRECTOR DEL CENTRO DE LA UNION EUROPEA DE LA UNIVERSIDAD DE MIAMI 31/07/2012
En ese contexto, al tener al alcance el crédito fácil proporcionado por el Mercado Unico y la implantación deleuro, la fiebre consumista fue irresistible .”
http://www.clarin.com/opinion/espanol-imaginaba-crisis-pais_0_746925345.html

“Sobre la situación actual, también Redrado fue crítico: "No hay una cadena de desánimo, la economía está peor, la gente está peor, se consume menos, los precios aumentan, hay menos empleo (…)” 24/07/2012http://www.clarin.com/politica/Redrado-conversacion-cita-Presidenta-existio_0_742725848.html

“Los expertos señalan que hay estímulos para el consumo pero no para mejorar la oferta de bienes. La expectativa anual es de 25%.” 23/07/2012
http://www.ieco.clarin.com/economia/Pese-frena-economia-inflacion-llegaria_0_742125857.html

“Admiten que, a diferencia de 2009, la desaceleración de la economía y el consumo no contienen el alza de precios.” 22/07/2012http://www.ieco.clarin.com/economia/Analistas-dicen-parate-frena-inflacion_0_741526016.html
Haciendo una pequeña síntesis podríamos decir que según la información presentada, la economía mejora cuando se consume, por lo tanto parecería que, si consumimos en grandes cantidades la economía mejora mucho y en ese caso “todo” mejora. A partir de esta idea si de algo debe ocuparse la políticaeconómica de un país es del consumo. Sin pretender hacer un análisis económico, lo que sí podemos observar es que existe una intención clara desde los gobiernos para alimentar el consumo tanto en el mercado interno como en el internacional.
Desde esta perspectiva vemos a la escuela inserta en una sociedad de consumo. La escuela cumple un rol fundamental en la sociedad ya que colabora como...