Consumo_Ciberbullying

CONSUMO 2.0

Ciberbullying

¿Juego de niños?
Para los nativos digitales (los niños y jóvenes de hoy) el uso de la tecnología es parte de
su formación escolar y su medio de socialización, y muchos de ellos pasan conectados
las 24 horas del día. ¿Qué pasa cuando el ambiente virtual, al que están expuestos todo
el tiempo, se vuelve hostil? Averígualo aquí y dales las herramientas para cuidarse dela
violencia cibernética.

Y

a sea como víctima, agresor o testigo, la mayoría de los adultos recordamos compañeros violentos o
violentados de nuestra infancia; se
trata del bullying, un término relativamente nuevo, acuñado en 1993 por
el investigador noruego Dan Olweus,
que se define como “una forma de
comportamiento violento, intencional, dañino y persistente, que se puede ejercer durante semanase incluso
meses, y supone una presión hacia
las víctimas que las deja en situación
de completa indefensión. En toda situación de bullying hay siempre un
abuso de poder y deseo de intimidar
y dominar”1.
Aunque evidentemente el ciberbullying tiene sus raíces en el bullying,
no son tan similares como podría
creerse, pues como todo lo que se
ha digitalizado, en el ciberespacio el
fenómeno adquierecaracterísticas
propias y sus alcances y consecuencias suelen ser mayores.

66 > FEBRERO 2013 • revistadelconsumidor.gob.mx

¿Qué es el ciberbullying?

Es el uso de las tecnologías de la información (llamadas comúnmente TIC)
como internet, celulares, smartphones,
iPods, tabletas o videojuegos en línea
principalmente, por menores de edad
para ejercer el acoso psicológico entre
iguales. No incluye elacoso o abuso
de índole estrictamente sexual ni los
casos en los que personas adultas intervienen, pues éstos son otros tipos
de ciberacoso.
Los agresores o ciberbullies pueden
ser compañeros de clase, conocidos
de otros círculos sociales, e incluso
internautas anónimos, pero lo más
frecuente es que conozcan a sus víctimas. Las manifestaciones de este fenómeno dependen de la creatividad
y periciatecnológica de los menores
acosadores; algunos ejemplos son:
◗ Subir a la red una imagen o video
comprometedor (real o alterado), datos
delicados, información perjudicial
o vergonzosa para la víctima.

Consecuencias

w Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un sitio Es importante entender que no se trata de un rito padonde se trata de votar a la persona más fea, a la me- sajero que todoslos estudiantes experimentan y que
nos inteligente… y cargarle de puntos o votos para que forma parte de un proceso natural de maduración,
sino de una práctica que daña al ser humano en su
aparezca en los primeros lugares.
w Crear un perfil o página falsa en su nombre, donde etapa de formación, cuando es más vulnerable. Ni el
se escriban, a modo de confesiones en primera per- bullying ni elciberbullying son juego de niños, pueden
sona, determinados acontecimientos personales, de- provocar en las víctimas ansiedad, depresión y, en casos muy graves, hasta suicidio.
mandas explícitas de contactos sexuales.
w Usurpar su identidad y dejar comentarios ofensivos
en foros o participar agresivamente en chats, de ma- Signos de alerta para los padres
nera que las reacciones vayan posteriormentedirigi- Sobre todo en el caso de adolescentes, no es fácil dedas a la víctima.
tectar que están pasando por una situación de ciw Dar de alta su dirección de correo electrónico en de- berbullying. Una de las señales más comunes es una
terminados sitios para que luego sea víctima de spam obsesión por estar conectados y un evidente enoo de contacto con desconocidos.
jo en cuanto dejan la computadora osmartphone.
w Usurpar su contraseña para cambiarla, de forma Otros síntomas son:
que su legítimo propietario no pueda
w Deterioro del desempeño escolar.
recuperar su perfil y su intimidad se
w Depresión.
Los niños que se
vea violentada.
w Retraimiento, encierro.
w Provocar a la víctima en servicios web conducen con insultos y w Ansiedad.
burlas en las redes
que cuentan con un moderador (chats,
w...