Consumo de drogas

 
MÉTODOS
Se ha llevado a cabo una revisión de los meta-análisis publicados

|“Quiero ser” |  |
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||Es una herramienta de ayuda para los profesores y las familias destinada a evitar el consumo de drogas y potenciar los factores | |
| |de protección de los niños, niñas y jóvenes de quinto a octavo año básico. | |
||Entiende la prevención como un proceso educativo integral, centrándose en la persona -no sólo en las drogas-, está orientado a | |
| |desarrollar habilidades personales y sociales en el alumno y prepararlo para enfrentar situaciones y conflictos propios de la | |
| |edad.| |
| |Es autoaplicable, flexible y se imparte de manera secuencial durante cuatro años, desde quinto hasta octavo año básico. | |
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| |El material permite el desarrollo de un trabajo individual del alumno/a en su cuaderno de trabajo y facilita la interacción | |
| |grupal a través de actividades. Integra a la familia de los niños, niñas y jóvenes entregando herramientas para el desarrollo de | |
||actitudes preventivas, además de generar un espacio de discusión sobre el consumo de drogas en el hogar. | |
| |Materia | |
| |Nombre:| |
| |Manual del profesor | |
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| |Descripción: | |
| |Contiene toda la información complementaria necesaria sobre las diferentes drogas y su consumo.Agrega como una guía metodológica| |
| |para aplicar las sesiones con apoderados y alumnos/as de todos los niveles. | |
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