Consumo Jovenes
comunicación
El consumo de medios en jóvenes de
secundaria
Javier Ballesta (dir.), José A. Gómez, Plácido Guardiola,
Josefina Lozano, Francisca J. Serrano.
Madrid,Editorial CCS, 2003, 295 páginas.
ISBN 84-8316-661-5
Las destrezas básicas de comunicación y acceso a la información ---la
lectura, la escritura, saber hablar correctamente--- constituyen unaparte
esencial de la alfabetización y suponen un requisito imprescindible para el
conocimiento y para el aprendizaje. Eso es algo obvio y la propia palabra
analfabeto lleva esa idea implícita. En laera de la información buena parte de
la comunicación y del conocimiento se asientan sobre unas nuevas destrezas que
si no básicas sí son casi imprescindibles: son las del uso y acceso a los medios
decomunicación tecnológicos. Esta nueva alfabetización al contrario que la
anterior se produce mayoritariamente fuera de la escuela e incluso fuera de la
familia. Sin embargo su necesidad es cada díamayor para la educación y para
el aprendizaje, y sobre todo si el aprendizaje se produce a distancia y en redes
de comunicación.
Es por eso que consideramos de interés presentar el libro que hoynos
reseña Xavier Laborda en una publicación como RED que tiene como tema
precisamente el de la EaD.
M. Zapata
¿Qué leen, escuchan, miran y consultan los jóvenes? ¿A qué medios de
comunicaciónatienden? Esas son las preguntas que se ha hecho un equipo de
investigadores y profesores universitarios de Murcia. Los autores son José A. Gómez,
Plácido Guardiola, Josefina Lozano y Francisca J.Serrano, que han realizado esta
investigación bajo la dirección de Javier Ballesta. Han elaborado una encuesta con
preguntas sobre los entrevistados y sus familias, la dotación y equipamientodomésticos
y, finalmente, las preferencias y usos de los media por parte de los jóvenes. El libro El
consumo de medios en jóvenes de secundaria es el informe de este excelente e
interesante trabajo....
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