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Páginas: 17 (4110 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2014
Universidad Católica de los Ángeles de Chimbote
ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y
ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACIÓN

“LA INCLUSION SOCIAL EN EL PERÚ”

TEMA:
INTEGRANTES:




B A R R A N Z U E L A ITURRIA JAZMIN CAROLINA
L O P E Z MARTÍNEZ DAIAN

DOCENTE:

FELIX RAYMUNDO (D) PINGO

NOLASCO ESCUELA:

CICLO:

ADMINISTRACIÓN

IIB

PIURA-PERU

Página 1 Universidad Católica de los Ángeles de Chimbote

INTRODUCCIÓN

Se describe brevemente el concepto de exclusión social presentando algunos
indicadores de la pobreza en el Perú. Se incorpora la tasa de distribución de
bibliotecas públicas a nivel nacional como un indicador de exclusión social y la
manera como éstas pueden convertirse en espacios sociales para la inclusión
social.
Existenmuchos estudios en ese sentido; más bien el trabajo pretende incorporar
una variable, el de las bibliotecas públicas, que permita identificar cómo se da la
exclusión a través de ellas y la manera cómo pueden ser elementos que
permitirían la inclusión social. Inicialmente el concepto de exclusión social se
utilizóen Europa (primero en Francia, Italia y los países nórdicos) para hacer
referencia alos nuevos problemas sociales y económicos asociados a la
globalización como el empleo precario y el subempleo, la inserción económica,
política y cultural de los inmigrantes o la desintegración social producto de
diferencias étnicas. Específicamente, se definía
exclusión social como los mecanismos a través de los cuales personas y grupos
eran despojados de la participación y titularidad delos derechos sociales, o como
un proceso que excluía a una parte de la población del disfrute de las
oportunidades económicas y sociales. En ese contexto, la noción de exclusión
social se presentaba más amplia que el concepto de pobreza ya que representaba
un fenómeno que correspondía a la exclusión de los mercados, pero también de
las instituciones sociales y culturales. En América Latina,el concepto de exclusión
ha sido utilizado con algunas variaciones en diferentes contextos para explicar los
fenómenos de marginalidad y pobreza que se observan en el continente. La noción
de exclusión social hace referencia a un conjunto de procesos que contribuyen a
aumentar la vulnerabilidad de ciertos grupos sociales frente a factores de riesgo
que pueden llevarlos a una situación depobreza extrema. La exclusión social se
puede definir como la imposibilidad de un sujeto o grupo social para participar
efectivamente a nivel económico, social, cultural, político e institucional. El
concepto de exclusión social incluye al menos tres dimensiones: económica,
en términos de privación material y acceso a mercados y servicios que garanticen
las necesidades básicas; política einstitucional, en cuanto a carencia de derechos
civiles y políticos que garanticen la participación ciudadana y; sociocultural,
referida al desconocimiento de las identidades y particularidades de género,
generacionales, étnicas, religiosas o las preferencias o tendencias de ciertos
individuos y grupos sociales. En este contexto, la exclusión social se puede
representar como la acumulación en eltiempo y el espacio de riesgos específicos
que dificultan o impiden la realización de ciertos derechos (civiles, económicos,
sociales, culturales y políticos) y la integración del grupo social afectado con su
medio o la sociedad.
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Universidad Católica de los Ángeles de Chimbote
CONCEPTOS INICIALES BÁSICOS
La realidad social cambia, evoluciona con el tiempo. Los conceptos que ladescriben modifican a menudo sus contenidos, no son categorías eternas. Intentar
captar la esencia de un fenómeno social exige no anclarse en concepciones que
puedan estar desfasadas, que no expliquen correctamente la realidad, porque
errar en los diagnósticos puede generar que los esfuerzos por transformarla
resulten
estériles,
ineficientes
o
que,
incluso,
produzcan
efectos...
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