Contabiidad
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
EJEMPLO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
CUANDO APRENDES A MANEJAR UN AUTOMOVIL
Tienes conocimientos previos porque sabes que necesitas una llave para encenderlo, que tiene volante, pedales,botones, palancas, etc., y en la medida que has observado a lo largo de tu vida sabes más o menos para que sirve cada una de esas partes.
Cuando tomas un curso de manejo te das cuenta que tienesque aprender más cosas, porque no solo es eso que te imaginabas, porque empieza con un curso de educación vial, donde debes conocer el reglamento de tránsito después te explican todos losmecanismos y aditamentos que contiene un automóvil y par que sirve cada uno de ellos, ya por ultimo te enseñan a prender un carro y a manejarlo.
Ya que termina el curso, estas capacitado para manejarun automóvil lo cual es el objetivo fundamental para después manejar mi camioneta
En este ejemplo podemos encontrar que ya existen los conocimientos previos y se ven enriquecidos conconocimientos nuevos que servirán de base para conocimientos futuros.
También se dan las tres condiciones para que se produzca el aprendizaje significativo:
Actitud positiva y de aceptación hacia elapre3ndizaje.
El curso se presenta interesante y atractivo.
Motivación
Para elegir el curso que iba a tomar puse en práctica la estrategia ce comparación y relación.
1.- Entre varias casasde Cursos de manejo tuve que comparar ciertos aspectos:
Distancia de la casa de manejo y mi casa
Costo
Duración del Curso
Tiempo de horas teoría y horas practica
Que otros trámitesme ofrecían como la licencia de conducir.
Al Obtener todos estos datos de las diversas casas tuve que hacer la verificación de resultados para estar segura de haber tomado la decisión correctaUna vez que tome la decisión y cumplí satisfactoriamente con el curso, pude salir manejando mi automóvil que es el principio del objetivo porque el primer objetivo es manejar mi propia camioneta.
CUANDO APRENDES A MANEJAR UN AUTOMOVIL
Tienes conocimientos previos porque sabes que necesitas una llave para encenderlo, que tiene volante, pedales,botones, palancas, etc., y en la medida que has observado a lo largo de tu vida sabes más o menos para que sirve cada una de esas partes.
Cuando tomas un curso de manejo te das cuenta que tienesque aprender más cosas, porque no solo es eso que te imaginabas, porque empieza con un curso de educación vial, donde debes conocer el reglamento de tránsito después te explican todos losmecanismos y aditamentos que contiene un automóvil y par que sirve cada uno de ellos, ya por ultimo te enseñan a prender un carro y a manejarlo.
Ya que termina el curso, estas capacitado para manejarun automóvil lo cual es el objetivo fundamental para después manejar mi camioneta
En este ejemplo podemos encontrar que ya existen los conocimientos previos y se ven enriquecidos conconocimientos nuevos que servirán de base para conocimientos futuros.
También se dan las tres condiciones para que se produzca el aprendizaje significativo:
Actitud positiva y de aceptación hacia elapre3ndizaje.
El curso se presenta interesante y atractivo.
Motivación
Para elegir el curso que iba a tomar puse en práctica la estrategia ce comparación y relación.
1.- Entre varias casasde Cursos de manejo tuve que comparar ciertos aspectos:
Distancia de la casa de manejo y mi casa
Costo
Duración del Curso
Tiempo de horas teoría y horas practica
Que otros trámitesme ofrecían como la licencia de conducir.
Al Obtener todos estos datos de las diversas casas tuve que hacer la verificación de resultados para estar segura de haber tomado la decisión correctaUna vez que tome la decisión y cumplí satisfactoriamente con el curso, pude salir manejando mi automóvil que es el principio del objetivo porque el primer objetivo es manejar mi propia camioneta.
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