Contabilidad Agropecuaria

Tabla de Contenido
Presentación
Introducción
UNIDAD 1: Contabilidad de Cooperativas
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
1.1
MARCO NORMATIVO
1.1.1 Ley 79/88
1.1.2 Ley 454/98
1.2
ASPECTOS CONTABLES
1.2.1 Aportes de Asociados
1.2.2 Inversiones
1.2.3 Inventarios
1.2.4 Cartera de Créditos
1.2.5 Cartera por Venta de Bienes y Servicios
1.2.6 Cuentas porCobrar
1.2.7 Propiedad, Planta y Equipos
1.2.8 Otros Activos
1.2.9 Depósitos
1.2.10 Pactos de Recompra
1.2.11 Fondos Sociales Mutuales y Otros
1.2.12 Demás Cuentas de Pasivos
1.2.13 Cuentas de Patrimonio
1.2.14 Ingresos Operacionales y no Operacionales
1.2.15 Otras Cuentas de Ingresos
1.2.16 Gastos
1.2.17 Costos
1.2.18 Cuentas de Orden
1.3
ASPECTOS IMPOSITIVOS
1.4
INFORMES APRESENTAR
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentación
Repaso Significativo

Autoevaluación
Bibliografía Sugerida
UNIDAD 2: Contabilidad de Construcciones
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
2.1 CARACTERÍSTICAS DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN
2.2 ELEMENTOS DEL COSTO
2.3 CÁLCULOS BÁSICOS
2.4 CONTABILIZACIONES
Solución de Problemas
SíntesisCreativa y Argumentativa
Repaso Significativo
Autoevaluación
Bibliografía
UNIDAD 3: Contabilidad Agropecuaria
Descripción temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
3.1 LA CONTABILIDAD AGROPECUARIA Y SU IMPORTANCIA
3.1.1 Dificultades de la Contabilidad Agropecuaria
3.1.2 Actividad agrícola
3.1.3 Objetivos de la Contabilidad Agrícola
3.1.4 Factores de Producción Agrícola
3.2COSTOS AGROPECUARIOS
3.2.1 Clasificación de los Costos
3.2.2 Cálculos de Costos
3.2.3 Costos fase de Establecimiento
3.2.4 Costos, Fases de Incremento, Madurez y Decremento
3.2.5 Costos de Producción
3.3 COSTOS DE GANADERIA
3.3.1 Producción Lechera
3.3.2 Crianza de Ganado
3.3.3 Ganado de Engorde
3.4 REGISTROS CONTABLES
3.4.1 Objetivos de los Registros Contables
3.4.2 Características de losRegistros
3.4.3 Factores que Intervienen en su Elaboración
3.4.4 Modelos de Registros, Explicación y Usos

Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Repaso Significativo
Autoevaluación
Bibliografía Sugerida
BIBLIOGRAFÍA GENERAL

Contabilidad Agropecuaria

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Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno
Nacional y paralas universidades públicas, brindando oportunidades de superación
y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región
para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las
actuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares
de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la
Presidenciade la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia
es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales
se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio
temporal en las relaciones inmediatas entre la institución de Educación Superior y
el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.
LaEducación Superior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa
ya que su modelo está pensado para satisfacer las necesidades de toda nuestra
población, en especial de los sectores menos favorecidos y para quienes las
oportunidades se ven disminuidas por su situación económica y social, con
actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes.
La Universidad dePamplona gestora de la educación y promotora de llevar
servicios con calidad a las diferentes regiones y el Centro de Educación Virtual y a
Distancia de la Universidad de Pamplona, presentan los siguientes materiales de
apoyo con los contenidos esperados para cada programa y les saluda como parte
integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para
trabajar en equipo...