contabilidad basica

Pensamientos y sentimientos reportados
por los niños ante la separación de sus padres*
Thoughts and Feelings Reported by Children
about their Parents’ Separation
Recibido: noviembre 24 de 2007

MARÍA LILIANA MUÑOZ-ORTEGA
PAOLA ANDREA GÓMEZ-ALAYA
CLAUDIA MARCELA
SANTAMARÍA-OGLIASTRI

Revisado: marzo 15 de 2008

Aceptado: abril 9 de 2008

Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá,Colombia

ABSTRACT
The general objective of this descriptive research was to analyze, in a group
consisting of 25 children aged 11 to 15 years old, the thoughts and feelings
experienced after their parents’ separation, which had happened 3 to 5
years before, and the evolution of these thoughts and feelings during that
time. A validated semi-structured interview was conducted and theinformation gathered was analyzed quantitatively. Results suggest that children
report thoughts concerning the future and related to insecurity, fear and
anxiety, as well as feelings such as anger, sadness and resentment. In some
cases these thoughts and feelings continue even though 3 to 5 years after
family rupture.
Key words authors
Divorce, Thought, Feeling.
Key words plus
Divorce, Interview,Psychological, Adult Children-Psychology.

RESUMEN
El objetivo general de este estudio descriptivo, fue analizar, en un grupo
de 25 niños cuyas edades oscilan entre los 11 y 15 años, los sentimientos
y pensamientos que de manera más frecuente se presentaron a partir de la
separación de sus padres ocurrida entre 3 y 5 años atrás y la evolución de
los mismos a través del tiempo. Se utilizó unaentrevista semiestructurada
debidamente validada y la información fue analizada de manera cualitativa.
En los resultados, sobresale que los niños reportan los pensamientos que
tienen que ver con la preocupación por su futuro y los relacionados con inseguridad, temores y ansiedad, así como los sentimientos de rabia, tristeza y
resentimiento. En algunos casos estos sentimientos y pensamientossiguen
existiendo a pesar de que han pasado entre 3 y 5 años desde el momento
de la ruptura familiar.
*

Artículo de divulgación del grupo “Psicología y
salud”.
Correo electrónico: imunoz@javeriana.edu.co

UNIV. PSYCHOL.

BOGOTÁ, COLOMBIA

V. 7

Palabras clave autores
Divorcio, pensamiento, sentimiento.
Palabras clave descriptores
Divorcio, entrevista psicológica, niñosadultos-psicología.

NO. 2

PP 347-356
.

MAYO-AGOSTO

2008

ISSN 1657-9267

347

M ARÍA L ILIANA M UÑOZ -O RTEGA , P AOLA A NDREA G ÓMEZ -A LAYA , C LAUDIA M ARCELA S ANTAMARÍA -O GLIASTRI

Frecuentemente escuchamos niños diciendo: “mis
papás son separados”. ¿Preocupa qué representa
esto para los niños? ¿O se espera que se adapten
llegando incluso a legitimar la separación? Posiblementeel niño alcance una estabilidad, pero,
¿cuánto le ha significado? ¿Impotente no puede explicar por qué papá o mamá resolvió irse? Produce
nostalgia encontrar en sus recuentos expresiones
como: “oso que lo supieran”, “por eso no me gusta
la navidad”, “al principio mucha rabia porque nos
engañaron, luego soledad, deseos de no hacer nada”, “la falta de mi papá no se me ha pasado ni se
mepasará”, “nunca me olvidare que mi mamá nos
abandonó”, “aunque la vida parece normal, no soy
completamente feliz”, “falta algo, la presencia del
papá es irremplazable”.
La familia es el primer y más importante contexto de crecimiento y socialización de los niños.
Para ellos es una institución omnipresente en la
que el padre y la madre son figuras fundamentales
para su proceso de desarrollo. Larelación entre
ellos constituye un modelo determinante para el
comportamiento de los hijos, proporcionándoles
la confianza y la seguridad en sí mismo tan necesarias para los seres humanos. Después del nacimiento, el ser humano se desarrolla lentamente y
requiere de muchos años de cuidados antes de lograr su independencia, establece vínculos afectivos
fuertes y duraderos y la ruptura de esos...