CONTABILIDAD COSTOS
Páginas: 5 (1237 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2014
SÍLABO
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
FACULTAD / DEPARTAMENTO: SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA - CPA.
ASIGNATURA/MÓDULO:
CONTROL DE COSTOS
CRÉDITOS:
4
NIVEL:
CODIGO:
AREA DEL CONOCIMIENTO:
EJE DE FORMACIÓN:
BÁSICA: ( ) PROFESIONAL (X ) OPTATIVA ( )
PERÍODO ACADÉMICO:
MAR-JUL/2014
FECHA DE ELABORACIÓN:PRERREQUISITOS:
CONTABILIDAD GENERAL
CONTABILIDAD DE COSTOS
CORREQUISITOS:
HORARIO ATENCIÓN TUTORIAS:
SÁBADOS DE 08:05 - 09:00
LUGAR- AULA:
2. DATOS GENERALES DEL DOCENTE/TUTOR
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS:
ECO. HUMBERTOSIMBAÑA BAZAN
TÍTULO PROFESIONAL/GRADO ACADÉMICO:
PREGRADO: ECONOMISTA/LCDO EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
PROSGRADO: MÁSTER EN GERENCIA CONTABLE Y FINANZASCORPORATIVAS
TELÉFONOS:
0995930391
E-MAIL:
Humbertosimbana12345@hotmail.com
3. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA:
3.1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
En un mundo tan competitivo es de vital importancia para la permanencia de los empresas en el mercado el manejar todo un sistema de control de costos, que le permita a la empresa tomar estrategias que le permitan aprovechar suestructura de costos y poder competir en el mercado.
En esta asignatura el estudiante desarrollara habilidades que le permitan fijar precios, controlar costos, adoptar estructuras de costos marginales, etc. que le van a permitir competir en un mercado cada vez más agresivo y que se centra en el costo como su principal objetivo.
Un buen costo no es el más bajo, es aquel que permita alconsumidor satisfacer sus gustos y preferencias y que le satisfaga.
3.2. OBJETIVO GENERAL:
Los estudiantes desarrollaran habilidades gerenciales, para modelar sus escenarios y tomar decisiones basados en costos, que le permitan a la empresa construir valor en el tiempo.
3.3. COMPETENCIAS GENERICAS/TRASNVERSALES (según plan de estudios)
3.4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA(según plan de estudios)
3.5. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:
El estudiante está en capacidad de realizar modelos de costos para tomar las mejores decisiones
3.6. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
El profesional, tendrá una visión analítica sobre las implicaciones de los costos en un mercado competitivo, y analizara en modelos matemáticos el impacto de susdecisiones y tomara las de menor impacto y mayor beneficio.
4. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
4.1. DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
SEMANA
UNIDADES DE ESTUDIOS Y CONTENIDOS
EVIDENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1
1. Introducción
1.1 Definicion de Contabilidad de Costos
1.2 Definición de Costos
1.3 Objetivos de la Contabilidad deCostos
1.4 Clasificación de Costos
1.5 Estados Financieros en la empresa Industrial
Clasifica los costos adecuadamente
Elabora el estado de costo de productos vendidos
2
2. El costeo directo o variable
2.1 Efectos del costeo directo o variable sobre los ingresos e inventários
2.2 Ventajas y desventajas del costeo directo
2.3 Aplicación del costeo directo frente alcosteo total
Plantea el modelo de costeo directo y el costeo variable
3
3. Aplicación del punto de equilibrio en la toma de decisiones
3.1 Introducción
3.2 Métodos de Cálculo
3.2.1 Método Aritmético
3.2.2 Método del Márgen de Contribución
3.2.3 Método Gráfico
3.3 Gráfico del Punto de Equilibrio
Aplica el punto de equilibrio
4
4. Análisis de costo-volumen-utilidad
4.1Introducción
4.2 Determinación de la meta del volumen de utilidad
4.3 Utilidad neta como porcentaje de las ventas netas
4.4 Determinación de las unidades a venderse en función del porcentaje del capital invertido.
Se fija objetivos de rentabilidad y operación
5
5. Problemas comunes en la toma de decisiones
5.1 Aceptar una orden especial
5.2 Hacer o comprar
5.3 Mezclar un...
SÍLABO
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
FACULTAD / DEPARTAMENTO: SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA - CPA.
ASIGNATURA/MÓDULO:
CONTROL DE COSTOS
CRÉDITOS:
4
NIVEL:
CODIGO:
AREA DEL CONOCIMIENTO:
EJE DE FORMACIÓN:
BÁSICA: ( ) PROFESIONAL (X ) OPTATIVA ( )
PERÍODO ACADÉMICO:
MAR-JUL/2014
FECHA DE ELABORACIÓN:PRERREQUISITOS:
CONTABILIDAD GENERAL
CONTABILIDAD DE COSTOS
CORREQUISITOS:
HORARIO ATENCIÓN TUTORIAS:
SÁBADOS DE 08:05 - 09:00
LUGAR- AULA:
2. DATOS GENERALES DEL DOCENTE/TUTOR
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS:
ECO. HUMBERTOSIMBAÑA BAZAN
TÍTULO PROFESIONAL/GRADO ACADÉMICO:
PREGRADO: ECONOMISTA/LCDO EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
PROSGRADO: MÁSTER EN GERENCIA CONTABLE Y FINANZASCORPORATIVAS
TELÉFONOS:
0995930391
E-MAIL:
Humbertosimbana12345@hotmail.com
3. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA:
3.1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
En un mundo tan competitivo es de vital importancia para la permanencia de los empresas en el mercado el manejar todo un sistema de control de costos, que le permita a la empresa tomar estrategias que le permitan aprovechar suestructura de costos y poder competir en el mercado.
En esta asignatura el estudiante desarrollara habilidades que le permitan fijar precios, controlar costos, adoptar estructuras de costos marginales, etc. que le van a permitir competir en un mercado cada vez más agresivo y que se centra en el costo como su principal objetivo.
Un buen costo no es el más bajo, es aquel que permita alconsumidor satisfacer sus gustos y preferencias y que le satisfaga.
3.2. OBJETIVO GENERAL:
Los estudiantes desarrollaran habilidades gerenciales, para modelar sus escenarios y tomar decisiones basados en costos, que le permitan a la empresa construir valor en el tiempo.
3.3. COMPETENCIAS GENERICAS/TRASNVERSALES (según plan de estudios)
3.4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA(según plan de estudios)
3.5. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:
El estudiante está en capacidad de realizar modelos de costos para tomar las mejores decisiones
3.6. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
El profesional, tendrá una visión analítica sobre las implicaciones de los costos en un mercado competitivo, y analizara en modelos matemáticos el impacto de susdecisiones y tomara las de menor impacto y mayor beneficio.
4. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
4.1. DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
SEMANA
UNIDADES DE ESTUDIOS Y CONTENIDOS
EVIDENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1
1. Introducción
1.1 Definicion de Contabilidad de Costos
1.2 Definición de Costos
1.3 Objetivos de la Contabilidad deCostos
1.4 Clasificación de Costos
1.5 Estados Financieros en la empresa Industrial
Clasifica los costos adecuadamente
Elabora el estado de costo de productos vendidos
2
2. El costeo directo o variable
2.1 Efectos del costeo directo o variable sobre los ingresos e inventários
2.2 Ventajas y desventajas del costeo directo
2.3 Aplicación del costeo directo frente alcosteo total
Plantea el modelo de costeo directo y el costeo variable
3
3. Aplicación del punto de equilibrio en la toma de decisiones
3.1 Introducción
3.2 Métodos de Cálculo
3.2.1 Método Aritmético
3.2.2 Método del Márgen de Contribución
3.2.3 Método Gráfico
3.3 Gráfico del Punto de Equilibrio
Aplica el punto de equilibrio
4
4. Análisis de costo-volumen-utilidad
4.1Introducción
4.2 Determinación de la meta del volumen de utilidad
4.3 Utilidad neta como porcentaje de las ventas netas
4.4 Determinación de las unidades a venderse en función del porcentaje del capital invertido.
Se fija objetivos de rentabilidad y operación
5
5. Problemas comunes en la toma de decisiones
5.1 Aceptar una orden especial
5.2 Hacer o comprar
5.3 Mezclar un...
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