Contabilidad Educativa
Páginas: 41 (10063 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2012
INTRODUCCIÓN
Los Centros Educativos Privados en la actualidad suplen un gran porcentaje de la demanda de educación a nivel nacional, lo que ha provocado que éstos perfeccionen su manejo tanto administrativo como contable.
Los Centros Educativos Privados, son establecimientos a cargo de la iniciativa privada que ofrecen servicios educativos de conformidad con los reglamentos y disposicionesaprobadas por el Ministerio de Educación, quien a la vez tiene la responsabilidad de velar por su correcta aplicación y cumplimiento. En adición a lo anterior, todo Centro Educativo Privado es considerado un ente económico con personería jurídica o individual, según se haya constituido, por lo cual éste está obligado a llenar todos los requisitos deinscripción, ante las diferentes institucionesestatales y cumplir lo que éstas imponga.
El sistema contable, en cualquier ente económico es de suma importancia debido a que mediante sus informes se lleva a cabo el proceso de toma de decisiones para la realización de proyectos de inversión de cualquier tipo, pero, la generación de información financiera no sería posible sin una adecuada sistematización del proceso contable para la oportuna yefectiva generación de la información financiera.
SISTEMA EDUCATIVO
“Educación es un fenómeno social y humano, que se considera producto de diferentes factores derivados de la naturaleza y de la relación humana, que consiste en la transmisión hacia los educandos de todas las creaciones culturales, para que las conserven y las mejoren en beneficio de la sociedad humana”.
La educación sepuede dividir en dos grandes ramas: la informal y la formal. La primera es aquella que no ha sido concebida con fines escolares, ni tampoco es administrada por instituciones específicas de educación. Ha existido desde la comunidad primitiva, desde las tribus hasta nuestros días, y se lleva a cabo espontáneamente, por lo cual algunos autores la llaman educación espontánea. Por su parte, la educaciónformal es aquella “dirigida consciente, sistemática, regulada y organizadamente por el grupo social, de acuerdo con sus objetivos y necesidades.”
1. DEFINICIÓN DE CENTRO EDUCATIVO
Los centros educativos, tal como lo establece la Ley de Educación Nacional, DecretoLegislativo No. 12-91, en su artículo 19, son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativa, a través de loscuales se ejecutan los procesos de educación escolar. Así mismo, en el cuerpo legal mencionado anteriormente, en el artículo 20, se establece la integración de los centros educativos públicos, privados o por cooperativa, de la siguiente manera:
• Educandos
• Padres de Familia
• Educadores
• Personal Técnico Administrativo y de Servicio
2. CLASIFICACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
La Leyde Educación Nacional clasifica a los centros educativos en públicos, privados por cooperativas.
El artículo 21 de la citada ley, establece que “los centros educativos públicos, son establecimientos que administra y financia el Estado para ofrecer sin discriminación, el servicio educacional a los habitantes del país, de acuerdo a las edades correspondientes de cada nivel y tipo de escuela,normados por el reglamento específico.”
Por su parte, el artículo 25 de dicha ley, define a los centros educativos por cooperativa como aquellos “establecimientos educativos no lucrativos, en jurisdicción departamental y municipal, que responden a la demanda educacional en los diferentes niveles del subsistema de educación escolar.” Los centros educativos privados serán definidos en el siguientenumeral.
También se puede hacer otra clasificación de los centros educativos, de acuerdo a sus fines la cual se divide en los que persiguen fines lucrativos y, los que no persiguen fine lucrativos.
Los centros educativos que persiguen fines lucrativos, son instituciones que tienen como objetivo la obtención de utilidades para ser distribuidas entre sus socios o propietarios.
Estas...
Los Centros Educativos Privados en la actualidad suplen un gran porcentaje de la demanda de educación a nivel nacional, lo que ha provocado que éstos perfeccionen su manejo tanto administrativo como contable.
Los Centros Educativos Privados, son establecimientos a cargo de la iniciativa privada que ofrecen servicios educativos de conformidad con los reglamentos y disposicionesaprobadas por el Ministerio de Educación, quien a la vez tiene la responsabilidad de velar por su correcta aplicación y cumplimiento. En adición a lo anterior, todo Centro Educativo Privado es considerado un ente económico con personería jurídica o individual, según se haya constituido, por lo cual éste está obligado a llenar todos los requisitos deinscripción, ante las diferentes institucionesestatales y cumplir lo que éstas imponga.
El sistema contable, en cualquier ente económico es de suma importancia debido a que mediante sus informes se lleva a cabo el proceso de toma de decisiones para la realización de proyectos de inversión de cualquier tipo, pero, la generación de información financiera no sería posible sin una adecuada sistematización del proceso contable para la oportuna yefectiva generación de la información financiera.
SISTEMA EDUCATIVO
“Educación es un fenómeno social y humano, que se considera producto de diferentes factores derivados de la naturaleza y de la relación humana, que consiste en la transmisión hacia los educandos de todas las creaciones culturales, para que las conserven y las mejoren en beneficio de la sociedad humana”.
La educación sepuede dividir en dos grandes ramas: la informal y la formal. La primera es aquella que no ha sido concebida con fines escolares, ni tampoco es administrada por instituciones específicas de educación. Ha existido desde la comunidad primitiva, desde las tribus hasta nuestros días, y se lleva a cabo espontáneamente, por lo cual algunos autores la llaman educación espontánea. Por su parte, la educaciónformal es aquella “dirigida consciente, sistemática, regulada y organizadamente por el grupo social, de acuerdo con sus objetivos y necesidades.”
1. DEFINICIÓN DE CENTRO EDUCATIVO
Los centros educativos, tal como lo establece la Ley de Educación Nacional, DecretoLegislativo No. 12-91, en su artículo 19, son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativa, a través de loscuales se ejecutan los procesos de educación escolar. Así mismo, en el cuerpo legal mencionado anteriormente, en el artículo 20, se establece la integración de los centros educativos públicos, privados o por cooperativa, de la siguiente manera:
• Educandos
• Padres de Familia
• Educadores
• Personal Técnico Administrativo y de Servicio
2. CLASIFICACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
La Leyde Educación Nacional clasifica a los centros educativos en públicos, privados por cooperativas.
El artículo 21 de la citada ley, establece que “los centros educativos públicos, son establecimientos que administra y financia el Estado para ofrecer sin discriminación, el servicio educacional a los habitantes del país, de acuerdo a las edades correspondientes de cada nivel y tipo de escuela,normados por el reglamento específico.”
Por su parte, el artículo 25 de dicha ley, define a los centros educativos por cooperativa como aquellos “establecimientos educativos no lucrativos, en jurisdicción departamental y municipal, que responden a la demanda educacional en los diferentes niveles del subsistema de educación escolar.” Los centros educativos privados serán definidos en el siguientenumeral.
También se puede hacer otra clasificación de los centros educativos, de acuerdo a sus fines la cual se divide en los que persiguen fines lucrativos y, los que no persiguen fine lucrativos.
Los centros educativos que persiguen fines lucrativos, son instituciones que tienen como objetivo la obtención de utilidades para ser distribuidas entre sus socios o propietarios.
Estas...
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