Contabilidad General

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General

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ÍNDICE
Presentación

5

Red de contenidos

6

Sesiones de aprendizaje
Unidad de aprendizaje 1
: Conceptos básicos

7

: Las transacciones contables

21

: Estados Financieros

41

SEMANA 6

: Activos fijos e Intangibles

49

SEMANA 7

: EXAMEN PARCIAL

SEMANAS 1 y 2
Unidad de aprendizaje 2
SEMANAS 3 y 4
Unidadde aprendizaje 3
SEMANA 5
Unidad de aprendizaje 4

Unidad de aprendizaje 5
: Plan Contable General Revisado

61

: Análisis financiero

101

SEMANAS 14, 15 y 16

: Tributación básica

117

SEMANA 17

: EXAMEN FINAL

SEMANAS 8, 9, 10 y 11
Unidad de aprendizaje 6
SEMANAS 12 y 13
Unidad de aprendizaje 7

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PRESENTACIÓN

El presente manual se ha diseñado en función de semanas. En cada una se
hallará la teoría necesaria por cada tema así como casos prácticos y ejemplos
que te permitirán comprender la Contabilidad como herramienta de gestión.
Por cada semana, se ha contemplado tema, objetivo, contenido y actividades,
con la finalidad que, al culminar cada sesión, puedas verificar si realmente se
haasimilado lo que se ha propuesto. Por ello, es necesario que se realice los
ejercicios propuestos.
Este texto le permitirá al alumno conocer los principios y técnicas de la
contabilidad financiera, así como las etapas del ciclo contable, desde la
perspectiva de la gestión de empresas con el fin de darle una visión amplia del
manejo y uso de la información para la toma de decisiones, laplanificación y el
control.
El alumno, también, conocerá las técnicas para analizar y evaluar estados
financieros en una organización: herramientas necesarias en el proceso de
toma de decisiones, evaluación de resultados y control de las actividades de las
empresas.

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RED DE CONTENIDOS
CONTABILIDAD GENERAL

INFORMACIÓN
EMPRESA

INFORMACIÓN FINANCIERA

INFORMACIÓNADMINISTRATIVA

INFORMACIÓN FISCAL

CICLO CONTABLE

ANÁLISIS FINANCIERO

SISTEMA TRIBUTARIO

DINÁMICA DE CUENTAS

REPORTES FINANCIEROS

TRABAJADORES DEPENDIENTES

TRABAJADORES INDEPENDIENTES

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UNIDAD DE
APRENDIZAJE

1
SEMANAS

1Y2
CONCEPTOS BÁSICOS
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
•

Al término de la unidad, el alumno, a partir de casos prácticosproporcionados
por el profesor y en forma individual, explicará la importancia de la contabilidad
y el uso de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

TEMARIO
•
•
•
•

La información dentro de la organización.
La contabilidad como sistema de información.
Relación de la contabilidad con la informática.
Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
•Establecen los vínculos entre contabilidad y computación e informática.

•

Mencionan los diferentes usuarios de la información.

•

Definen los tipos de información e indican sus características.

•

Exponen y analizan los conceptos básicos de la contabilidad.

•

Verifican la secuencia básica que estructura un sistema de contabilidad.

•

Enuncian los Principios de Contabilidad GeneralmenteAceptados.

•

Analizan los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

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1.

BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD
Se han encontrado registros de cuentas de civilizaciones tan antiguas como las
de China, Babilonia, Grecia y Egipto.
La contabilidad se desarrolló como resultado de la necesidad de información de
los comerciantes en las ciudades-estado de Italiadurante el siglo XV. En ese
ambiente, el monje Luca Pacioli, un matemático amigo de Leonardo Da Vinci,
publicó, en 1494, la primera descripción de la teneduría de libros por partida
doble.
El desarrollo de la contabilidad continuó durante la Revolución Industrial cuando
las economías de los países desarrollados comenzaron la producción masiva
de bienes. Hasta ese momento, el precio de las mercancías...