Contabilidad

www.um.es/gtiweb/jgomez/hei/intranet/HeiMuseos.doc

CONCEPTO DE MUSEO

ICOM (UNESCO)

1. ASPECTOS GENERALES
• Institución permanente
• Al servicio de la sociedad y su desarrollo
• Sin objeto lucrativo
• Abierto al público

2. FUNCIONAMIENTO
• Investiga
• Educa
• Expone
• Conserva
• Adquiere
• Comunica

3. FINES
• Estudio
•Deleite

DEFINICIONES DE MUSEO Y DOCUMENTO

(UNE 50-113)

MUSEO

• Colección de documentos de interés cultural o científico, almacenados de forma permanente y dispuestos para su exhibición.

• Organismo cuya función consiste en reunir, conservar y exhibir documentos de museo.

DOCUMENTACIÓN Y DOCUMENTO

• Recogida y tratamiento de la información registrada de formacontinua y sistemática que permita su almacenamiento, recuperación, utilización y transmisión.

• Información registrada que puede considerarse como una unidad en un proceso de documentación.

OBJETIVOS Y ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LOS DEAC

(Departamentos de Difusión y Acción Cultural en los Museos)

• Estudio y tratamiento del público, del contexto sociológico del objeto y sucapacidad comunicacional y la imagen institucional del museo.
• Técnicas de exposición y comunicación visual, audiovisual y escrita.

1. Análisis y diagnóstico de cada situación, elaboración de programas y proyectos y definición de los sistemas de intervención.
2. Elaboración de proyectos específicos, traducción en técnicas y procedimientos concretos y realización formal de aquellasacciones derivadas de cada tipo de especialidad.
3. Ejecución de las tareas auxiliares y complementarias derivadas de los niveles anteriores

MATERIAL DIDÁCTICO ELABORADO POR EL MUSEO (Fernando Fullea, Programación de la visita escolar a los museos)

1. Inexistencia de uniformidad en sus diferencias.
2. Destinatarios comunes
3. Requerimientos
• Información con lenguaje asequible• Cuestionarios
• Sugerencias metodológicas
• Propuestas de actividades
• Vocabulario
• Bibliografía

4. Tipología
|Información |Orientación y ubicación. Actividades diarias |
|Paneles didácticos ||
|Catálogos |Extensión variable: conjunto del museo, una sala, una pieza |
|Guías y hojas didácticas | |
|Audiovisuales, vídeos, recursos electrónicos |Contexto, ambiente, cultura,temas, artistas. |
| |Evitar mucha extensión |

GUÍA DIDÁCTICA ELABORADA POR EL COLEGIO (Fernando Fullea, Programación de la visita escolar a los museos)

• Objetivos que se quieren alcanzar

• Información objetiva de carácter contextual

•Interpretaciones subjetivas y aportaciones críticas

• Ilustraciones originales realizadas por los alumnos

• Vocabulario de palabras clave

• Actividades (motivadoras y creativas )

• Forma de evaluación de lo aprendido

DISEÑO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

“LOS MUSEOS”

1. Introducción a la unidad:

Dentro del área de Conocimiento del Medio se propone trabajar eltema de “Los Museos”, teniendo en cuenta que se contemplan contenidos y objetivos de las áreas de Educación Artística y Lengua y Literatura, durante el segundo trimestre del primer ciclo de Educación Primaria.

2. Vinculación de la unidad con el DCB:
Objetivos (entre otros):
• Conocer qué es un museo, su funcionamiento y sus funciones.
• Conocer los museos de la propia ciudad....