contabilidad

1.- Anota y piensa
Todos los aspectos solidarios que allá realizados y que te hayan impactado en tu vida explícalo con un dibujo preséntala y cuenta la historia de tu acto solidario como si fuera un cuento
Un acto solidario que yo hice fue compartir y regalar a otras personas algo que yo necesitó pero ellos lo necesitan mucho mas como es el caso de recolección de juguetes que estén enbuen estado eso fue un acto que hice con mi familia así como reunimos plata y compramos juguetes o algo necesario
Y además de eso tememos algo que no lo necesitamos lo compartimos como un acto de solidaridad com otras personas.
Y me gusta compartir con otra personas sea amigo o familia.

B) Escoge un relato com el siguiente tema: “El día mas feliz de mi vida FUE…………………….
* Cuando los fuimosa un lugar turístico como baños los pasamos de maravillas
* Cuando termine la escuela
* Cuando recién iba a comenzar las clases en el colegio estaba entusiasmada ya quería conocer a mis compañeros/as y profesores
* Cuando me metieron en un equipo provincial de básquet

2.- En el centro educativo al que perteneces:
¿Qué normas se debería incluir para mejorar la convivencia en losaspectos :
Educativos, disciplinarios y seguridad en los beneficios de todos
Que habrán las 2 puerta de la salida para que salga mas rápido o puede ser que organicen la salida de tal modo que salga primero los niños de menor estatura o de los cursos inferiores.
3.- Revisar en la constitución de la republica el código de los niños y niñas adolescentes sobre los derechos escoge un derecho que máste llame la atención y te resulte interesante anótala analízala y exponlo compartirlo inquietudes entre tu compañeros y compañeras en clases
TITULO III
DERECHOS, GARANTIAS Y DEBERES
Capítulo I
Disposiciones generales
Art. 15.- Titularidad de derechos.- Los niños, niñas y
Adolescentes son sujetos de derechos y garantías y, como tales, gozan de todosaquellos que las leyes contemplan en favor de las personas, además de aquellos específicos de su edad.
Los niños, niñas y adolescentes extranjeros que se encuentren bajo Jurisdicción del Ecuador, gozarán de los mismos derechos y garantías reconocidas por la ley a los ciudadanos ecuatorianos, con las limitaciones establecidas en la Constitución y en las leyes.
4.- Historia delinternet
El 21 de noviembre de 1969, nace la primera red de interconexión entre las universidades de California, en Los Ángeles (UCLA) y Stamford. Estas instituciones se conectaban a través de una línea telefónica conmutada –gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones.
A finales de 1969 cuatro instituciones Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), SanFord Resecar Instituto (SRI), Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB), y la Universidad de Utah fueron conectadas conjuntamente en el proyecto inicial de la ARPANET y se hizo realidad el primer prototipo de lo que hoy es Internet
Para mucha gente, resulta aun válido el mito de que ARPANET (prototipo de lo que hoy se conoce como Internet) se construyó simplemente para sobrevivir aataques nucleares. Sin embargo, hoy se sabe que éste no fue el único motivo. ARPANET fue diseñada para evitar en la medida de lo posible, fallas de comunicación en una red. Los nodos de comunicación eran poco confiables.
“A raíz de un estudio de RAND, se extendió el falso rumor de que ARPANET fue diseñada para resistir un ataque nuclear. Esto nunca fue cierto, solamente un estudio de RAND, norelacionado con ARPANET, consideraba la guerra nuclear en la transmisión segura de comunicaciones de voz. Sin embargo, trabajos posteriores enfatizaron la robustez y capacidad de supervivencia de grandes porciones de las redes subyacentes”.(Internet Sociedad, A Bife Historia of They Internet)
En 1972, se realizó la Primera demostración pública de ARPANET, una nueva Red de comunicaciones financiada por...