Contabilidad

Aportes de la Tesis

APORTES

• El paradigma de la Complejidad nos permite acceder la dinámica de relaciones y construcciones que todo sistema humano posee, el ejercicio de la Práctica Integrada provee una resignificación sobre el quehacer psicologico.
• Aplicación de la metodología cualitativa y un modelo para acceder a la construcción de significados entorno a una PrácticaIntegrada.
• Frente a Línea de Psicologia y cultura permite comprender que tipos de practicas y costumbres se desarrollan al interior de una Práctica Integrada.
• También permite a la cultura comprender una practica con sus procedimientos y desarrollo de una identidad cultural entorno ala Práctica Integrada.
• A nivel personal fue poder vivenciar la Psicología desde los sentimientoscomplementándola con la parte epistemologica de la complejidad, y la teoría de construcción de significados de Bruner.
• A la Psicología le permitió tener una visión integral por medio de la integración de la clínica, educativa y organizacional que siendo especialidades no se excluyen sino que se complementan permitiendo la complejización del quehacer profesional del psicólogo.
• También lepermite a la psicología empezar a mirar desde una Psicologia integrada, una forma diferente para conceptualizar el quehacer de la psicología. Ya que empieza a verse como una disciplina que puede trascender a otras ciencias y a todo tipo de contexto.
• A la Facultad le provee del conocimiento que produce un ejercicio de practica como esta prueba que se realizo en consultorios.
• A losConsultorios le permite tener una guía de cómo sus practicantes construyen sentidos y significados entorno a su labor. Además les provee procedimientos y un texto que les da elementos para continuar con la Práctica Integrada y así mejorar y profundizar en ejercicio profesional.
• A demás abre la puerta para que se continúe el ejercicio de investigación sobre las practicas profesionales, con losantecedentes que se cita en esta investigación. Proveyendo un espacio para la profundización de investigaciones de este tipo.
• La construcción de los significados de la Práctica Integrada para la evaluación y construcción del proyecto general de practicas.
• La comprensión disciplinar desde la complejidad acerca del quehacer profesional que propicio diálogos constructivos en torno a laexcusa investigativa.
• A la línea psicología y cultura la experiencia en la construcción de significados y la presentación de una epistemología y metódica recuperada para este propósito, a partir de la investigación cualitativa.
• Creo que el mayor aporte fue poder construir con los protagonistas y estar en permanente cambio.
Por último la recomendación que hacemos a la línea depsicología y cultura es entorno a las investigaciones que se podrían desarrollar en los consultorios de la USTA con o por la continuidad de proyectos futuros de Práctica Integrada.

HISTORIA DE VIDA PERSONAL DEL DESARROLLO DE LA TESIS

Siempre me inquieto como la gente era feliz después de un tiempo me intereso VR 5 y a raíz de la tesis me di cuenta que todo estaba relacionado en la construcción designificados y este fue lo que experimente.
El primer contacto que tuve fue el 10 de septiembre cuando la Dr. Piedad Rangel. Me presento al grupo de supervisión y protagonistas de mi investigación. Dr. Adriana Contreras, Ps. P. Viviana Rodríguez Ps. P. Mónica Puentes, Ps. P. Diana Marin llegamos al Acuerdo de que iba a asistir a la supervisión cada jueves de 2:00 P.M. a 6:00 P.M. Después de hacer unconsenso en el grupo de supervisión este estuvo de acuerdo y me dieron la bienvenida. Me pareció un grupo compacto donde las decisiones son negociadas y compartidas donde cada miembro es importante y participa en las decisiones. Me gustó la actitud de las practicantes y del grupo en general, se ve que someten todo a negociación en busca de acuerdos. Empece a asistir supervisión con el grupo de...