CONTABILIDAD

Evaluación interna (eficacia/eficiencia en las maquinas y procesos y la evaluación de los productos)
La evaluación interna se planea y realiza en el, en coherencia con lo quese prevé alcanzar en cada una de las áreas y ciclos. Esto debe ser conocido y compartido por quienes intervienen en el proceso.
La evaluación interna se refiere a la evaluacióndel proceso, los cuales se miden a través de la eficiencia y eficacia del currículo, haciendo énfasis en el logro académico del alumno, así como de la organización yestructuración del plan curricular. Todo esto se puede saber mediante el análisis de las diferentes formas de interacción en la relación del proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva acabo en la institución, específicamente en la licenciatura, el uso de materiales didácticos en el aula, el funcionamiento de la organización, la relación de lo que rodea al procesoeducativo en la institución, para esto se realizara una encuesta a los involucrados de forma directa en el funcionamiento del currículo, al finalizar se elaborara un análisis deresultados.
El análisis curricular sirve para saber si se cumplen todos los propósitos que se mencionan en el curriculum, y así poder corregir deficiencias en el proceso deenseñanza-aprendizaje para el logro de los objetivos.
Se lleva a cabo y promovida por los propios integrantes de un centro.
A su vez, la evaluación interna ofrece diversasalternativas de realización:
Autoevaluación: los evaluadores evalúan su propio trabajo. Los roles del evaluador y del evaluado coinciden en las mismas personas.
Heteroevalucion:evalúan una actividad, objeto o producto, evaluadores distintos a las personas evaluadas.
Coevaluacion: es aquella en el que algunos sujetos o grupos se evalúan mutuamente.