contabilidad

ACTIVIDADES
1.- Lea la información presentada en el documento, "el texto expositivo
y argumentativo" y elabore un cuadro comparativo que especifique las
diferencias y semejanzas entre el textoexpositivo y el texto
argumentativo.
TEXTO EXPOSITIVO
Es de finalidad didáctica
Es ordenada y clara
Sacar algo Literalmente, para
ser visto con facilidad y de
muchas formas

TEXTO ARGUMENTATIVODefiende y persuade una
opinion
Su idea trata de convencer
La información se expone

2.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos en expositivos o
argumentativos. Identifique cada parte quecompone el texto ya sea
expositivo o argumentativo. Texto 01
INTRODUCCION

DESARROLLO

CONCLUSION

Es difícil darle fecha de nacimiento al rock de repente, en los años 50,
cierto “estilo”empezó a distinguirse del blues y del jazz. A la vez la
primera canción de rock and roll sea ock around the clock, de Bill
Halley and the Comets, que en esa década sacudió las salas de baile
marcando elinicio de algo nuevo. Durante los años siguientes, Elvis
Presley primero y los Beatles después regaron de pelucones alocados y
quinceañeras desbocadas las dos orillas del Atlántico. Para cuandoterminaron los sesenta, los pelucones ya tenían barba, usaban camisas
de colores y hablaban de paz y flores para todos: habían llegado los
hippies, que se quedaron a la cabeza del movimiento juvenilhasta que,
en la segunda mitad de los setenta, estruendosas guitarras, cabezas
rapadas y collares de púas empezaron a desplazarlos en la radio: era el
punk, que venía desde Londres y se hacía unlugar a patadas y
mordiscos. Los ochenta trajeron la música disco y los mega grupos
metaleros. La gente se seguía pateando, pero ahora lo hacía en las
discotecas y con maquillaje. En medio de toda estafauna, ¿qué tienen
los rockeros en común?, ¿cuál es la esencia del rock? Bueno, siempre ha
sido el movimiento de los jóvenes, los que se rebelan contra lo
establecido. Lo que los hace a todos...