contabilidad




II.- DESCRIPCIÓN DEL COMPONENTE
Esta materia está contemplada en los programas del tercer semestre, la misma que se inicia con los fundamentos Básicos del cálculo matemático cuyosconocimientos le permitirán aplicar en las materias de nivel superior. Todo esto está dentro del texto que posteriormente se describirá.
Esperando cumplir todos los objetivos que se plantee, con ladedicación y perseverancia, usted puede solicitar ayuda a través del correo electrónico, el teléfono, en las tutorías individuales en el día de la semana que se indique en el horario o en las tutoríascolectivas de los días sábados, estaré dispuesto a ayudarle en lo que sea posible.
En el desarrollo de los diferentes temas que se plantea en esta guía, existe una gran variedad de aplicaciones queustedes verán cómo el cálculo puede aplicar en la práctica profesional.

Estas aplicaciones están inmersas en distintas áreas como las administrativas, economía, estadística, entre otras.

III.-RESULTADOS DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS.
3.1. Al término del componente educativo de Cálculo Aplicado los estudiantes serán capaces de:
Razonar de una manera lógica, antes de resolver unejercicio o problema matemático y de esta manera facilitar su aplicación al resto de estudios, así como también a casos específicos de su futura profesión.
3.2. Enseñar al estudiante a ser preciso,analítico y metódico considerando que el estudio del cálculo lo hacen posible, ya que se concientiza al alumno de que existen situaciones que deben ser exactas y únicamente el ser detallista y minucioso ensus actividades le llevará a la obtención de resultados correctos y eficientes en su vida profesional.
3.3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Manejar con claridad y comprensión el lenguajematemático tales como los símbolos algebraicos, fórmulas y ecuaciones.
Traducir un problema real a un problema de enunciado matemático con datos e incógnitas.
Obtener un modelo matemático de un...