contabilidad
Páginas: 3 (682 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
COMPRENSION ESCRITA Y PROCESOS LECTORES
“LA LECTURA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”
CARLOS FARID LOZADA MORALES
ID: 000359961
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
ISEMESTRE
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
MODALIDAD A DISTANCIA
NEIVA – HUILA
2013
COMPRENSION ESCRITA Y PROCESOS LECTORES
“LA LECTURA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”
1. IDEA PRINCIPALEl desarrollo humano no avanza en zigzag ni a saltos, sino que normalmente construye sobre lo anterior. La lucha por comprender y utilizar las nuevas tecnologías digitales exige muchas cosas nuevas,sí; pero presupone las antiguas. Y la más importante de ellas es la lectura.
2. IDEAS SECUNDARIAS
La lectura es la capacidad de los humanos alfabetizados para extraer la información textual.(Existe también la "lectura de las imágenes" de la que habremos de hablar igualmente).
La lectura es una habilidad de un tipo muy desarrollado: de hecho es la suma de varias habilidades psicológicas quese adquieren y se ejercitan a edad temprana. Como ocurre con las facultades humanas que usamos desde siempre (la maravilla del lenguaje, de la percepción visual), es difícil darnos cuenta cabal de sucomplejidad.
Las personas con escasas habilidades lectoras murmuran cuando leen. Otras no emiten ningún sonido, pero practican lo que se conoce como subvocalización: su glotis se mueveimperceptiblemente. Ni unas ni otras han interiorizado la conversión directa de texto en significado, y por lo tanto son lectores defectuosos y poco hábiles.
Los recursos tipográficos ayudaron desde muy pronto aque el lector comprendiera la jerarquía de los contenidos. La división en capítulos con sus títulos y apartados estructuró las obras. Las notas al pie, las apostillas y el cuerpo menor permitierondiferenciar al texto principal de los elementos laterales, o menos importantes. Las entradas de los capítulos, los cuadros sinópticos y los esquemas resumieron la información para una consulta rápida....
“LA LECTURA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”
CARLOS FARID LOZADA MORALES
ID: 000359961
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
ISEMESTRE
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
MODALIDAD A DISTANCIA
NEIVA – HUILA
2013
COMPRENSION ESCRITA Y PROCESOS LECTORES
“LA LECTURA Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”
1. IDEA PRINCIPALEl desarrollo humano no avanza en zigzag ni a saltos, sino que normalmente construye sobre lo anterior. La lucha por comprender y utilizar las nuevas tecnologías digitales exige muchas cosas nuevas,sí; pero presupone las antiguas. Y la más importante de ellas es la lectura.
2. IDEAS SECUNDARIAS
La lectura es la capacidad de los humanos alfabetizados para extraer la información textual.(Existe también la "lectura de las imágenes" de la que habremos de hablar igualmente).
La lectura es una habilidad de un tipo muy desarrollado: de hecho es la suma de varias habilidades psicológicas quese adquieren y se ejercitan a edad temprana. Como ocurre con las facultades humanas que usamos desde siempre (la maravilla del lenguaje, de la percepción visual), es difícil darnos cuenta cabal de sucomplejidad.
Las personas con escasas habilidades lectoras murmuran cuando leen. Otras no emiten ningún sonido, pero practican lo que se conoce como subvocalización: su glotis se mueveimperceptiblemente. Ni unas ni otras han interiorizado la conversión directa de texto en significado, y por lo tanto son lectores defectuosos y poco hábiles.
Los recursos tipográficos ayudaron desde muy pronto aque el lector comprendiera la jerarquía de los contenidos. La división en capítulos con sus títulos y apartados estructuró las obras. Las notas al pie, las apostillas y el cuerpo menor permitierondiferenciar al texto principal de los elementos laterales, o menos importantes. Las entradas de los capítulos, los cuadros sinópticos y los esquemas resumieron la información para una consulta rápida....
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