Contabilidad

Contabilidad
¿QUÉ ES LA CONTABILIDAD? La contabilidad es una CIENCIA que se ocupa de clasificar, registrar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados . Por consiguiente, los gerentes o directores a través de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante datos contables y estadísticos.
OBJETIVOS DE LACONTABILIDAD Proporcionar información a: Dueños, accionistas, bancos y gerentes (usuarios internos y externos) , con relación a la naturaleza del valor de las cosas que el negocio deba a terceros y las cosas poseídas por el negocio. Proveer información confiable veraz y oportuna de una entidad económica (lucrativa, no lucrativa) para facilitar la toma de decisiones de sus diferentes usuarios.
.OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD Con relación a la información suministrada, esta deberá cumplir con un objetivo administrativo y uno financiero: Administrativo: ofrecer información a los usuarios internos Financiero: proporcionar información a usuarios externos
RAMAS DE LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD FINANCIERA: Sistema de información que presenta informes para facilitar la toma de decisiones de los usuariosexternos.RAMAS DE LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA: Sistema de información que presenta informes para satisfacer las necesidades de los usuarios internos ( la administración ) facilitando las funciones administrativas (planeación, control, toma de decisiones). . RAMAS DE LA CONTABILIDAD CONTABILIDAD FISCAL: Sistema de información diseñado para dar cumplimiento a las obligacionestributarias respecto de un usuario especifico
La educación fiscal es una política de Estado que tiene como objetivo fomentar una ciudadanía solidaria, participativa y consciente de sus derechos y obligaciones. La enseñanza de la educación fiscal no se centra exclusivamente en explicar a los y las estudiantes por qué se deben pagar los impuestos, sino que intenta lograr el desarrollo de actitudes deresponsabilidad y compromiso frente al bien común y las normas que regulan la convivencia. De esta forma la educación fiscal se puede llevar a cabo alrededor de tres ejes:
Valores: con la educación en valores se pretende que los más jóvenes construyan una posición crítica, no una posición que les ha sido impartida de forma dogmática. Se trata de que en el ámbito de socialización que representa laescuela los estudiantes puedan poner en práctica su capacidad de decidir libremente tomando en cuenta sus propios intereses individuales y colectivos, ya que la solidaridad social es la base filosófica del pago de los impuestos.
Ciudadanía: la enseñanza de la ciudadanía es clave a la hora de comprender la cultura fiscal de un país, es importante que se relacionen derechos y deberes de losciudadanos en la construcción de la democracia
Cultura fiscal : entendida como un componente más de la formación ética y ciudadana para formar ciudadanos conscientes del rol social que cumplen los tributos y de la importancia de la transparencia y la adecuada gestión del gasto público.
Entre los contenidos de la educación fiscal se pueden señalar, entre otros, aspectos relacionados con el respeto por lopúblico, la honestidad, la solidaridad, la cooperación para la financiación de las necesidades comunes, el rol del ciudadano en el Estado (derechos y obligaciones) la adecuada gestión de lo público, el destino de los fondos ("camino del dinero público"), etcétera.

Normas internacionales de contabilidad (nic)
Estas normas han sido producto de grandes estudios y esfuerzos de diferentesentidades educativas, financieras y profesionales del área contable a nivel mundial, para estandarizar la información financiera presentada en los estados financieros.
Las NIC, como se le conoce popularmente, son un conjunto de normas o leyes que establecen la información que deben presentarse en los estados financieros y la forma en que esa información debe aparecer, en dichos estados. Las NIC no son...