Contabilidad

CAPITULO I INTRODUCCIÓN

1.1 NATURALEZA DEL PROBELAMA
La educación secundaria es un nivel que forma parte de la educación básica, a la vez del sistema educativo nacional, que tiene como una de las finalidades, la formación integral de los alumnos, para que en un futuro no muy lejano, pongan en práctica sus habilidades, destrezas, creando en ellos una idea de igualdad, humanista y de bienestarcomún.
Conociendo estos principios teóricos, son de gran contenido y valor; pero en la práctica cotidiana de los alumnos de la Escuela Telesecundaria, Clave: 20DTV0287C, ubicada en Santa María Yacochi, Tlahuitoltepec, Mixe, Oax., según las versiones empíricas, son muy pocos los resultados positivos que se han reflejado como cambio debido a la falta de atención en los procesos educativos de lospadres de familia para promover la transformación la educación de sus hijos, lo cual se traduce en mínimos cambios.
CAUSAS. Las causas de la falta de atención de los padres de familia en los procesos educativos, podemos mencionar las siguientes: La pobreza, la marginación, la lengua indígena y el nivel académico de los padres de familia, así como la desintegración familiar.
CONSECUENCIAS: Lascausas anteriores de traducen en la falta de atención en muchos aspectos de la vida familiar, económicos, políticos e ideológicos; sin embargo, hablando de educación telesecundaria, es muy notoria la falta de atención de los padres de familia en este aspecto para lograr un buen aprovechamiento de los alumnos en la Escuela.
Ante ello podemos notar el desinterés de los alumnos por estudiar, tiene quever el nivel cultural de los alumnos y la apatía ante las tareas escolares.

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La falta de atención educativa de los padres de familia, repercute en el aprovechamiento escolar de los alumnos de la Escuela Telesecundaria, Clave: 20DTV0287C, ubicada en Santa maría Yacochi, Tlahuitoltepec, Mixe, Oax., se trata de encontrar o determinar en qué manera repercute esteproblema en el aprovechamiento escolar, ya que es preocupante que año con año los alumnos pierdan el interés en estudiar.
Ante este fenómeno, es necesario el planteamiento del problema a indagar, con el propósito de de precisar un punto de partida y con detalle desarrollar la investigación, para tal propósito he planteado el problema de la siguiente manera:
¿Cómo repercute la falta de atenciónescolar de los padres de familia en el aprovechamiento académico de los alumnos de la Escuela Telesecundaria, Clave: 20DTV0287C, ubicada en Santa María Yacochi, Tlahuitolepec, Mixe, Oax., durante el Ciclo Escolar: 2008-2009.
La comunidad se ubica en un medio rural en donde se carece de empleo, medio necesarios de comunicación, por lo que la Telesecundaria ha tenido poco impacto de transformaciónde la comunidad.
Por eso es que motiva indagar la repercusión de este problema relacionado a la falta de atención de los padres de familia a sus hijos en el proceso educativo y sus efectos en el aprovechamiento escolar.
Este fenómeno no es nuevo, porque en este medio, la educación no ha tenido una aceptación del cien por ciento, debido a que los padres de familia no encuentran respuesta acorto plazo de la educación en términos económicos.
Es de reconocer que para lograr una profesión implica tardarse varios años en la preparación, sin embargo, la educación secundaria constituye estudios previos y básicos para la decisión del alumno para una carrera profesional.

1.3. JUSTIFICACIÓN

La educación promueve cambio que determinan la estabilidad social, sin embargo en la actualidadestos cambios no responden a la realidad en la que estamos inmersos, debido a múltiples factores que en la misma educación se presentan, como es la atención de los padres de familia, que tiene mucho que ver con el hecho de apoyar la educación de sus hijos.

Al indagar de qué manera repercute la falta de atención de los padres de familia, su nivel de escolaridad, entre otros factores, estaríamos...