Contabilidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 2

Contabilidad en las Organizaciones
Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE 2

1.IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Contabilidad en las Organizaciones Fase del Proyecto: La Contabilidad como un Proceso. Duración en horas 60 Horas Duración en horas 10 HorasActividad de Defina conceptos contabilidad, ejemplos, realice sopa de letras. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad • Identificar los términos y conceptos de N.A10 Horas contabilidad Partida doble. • Conocer e identificar el decreto 2650 de 1993. • Identificar las diferentes tipos de cuentas. 2. PRESENTACION

En la segunda semana de este proceso llamadoContabilidad en las Organizaciones, el aprendiz conocerá conceptos: Las cuentas- La partida doble-El proceso Contable, Plan Único de cuentas.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Se requiere que el aprendiz tengadominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemasy herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Igualmente se requiere buena disposición para el aprendizaje autónomo y capacidad de comprensión de lectura.
4. ACTIVIDADES YESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción:

1. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k.

Defina los conceptos con su propios palabras: ¿Qué es un activo? ¿Qué es un pasivo? ¿Qué es elPatrimonio? ¿Qué es Ingreso? ¿Qué es un Gasto mencione 2 ejemplos? ¿Qué es un Costo mencione 1 ejemplo? ¿Cuál es la ecuación Fundamental de la Contabilidad? ¿Cómo se Clasifican las cuentas? ¿Cuál es laecuación Fundamental de la Contabilidad? ¿Qué es un saldo? ¿Qué es Débito?

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