contabilidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
CATEDRA EDUCACIÒN AMBIENTAL
SECCION: G 11
PROFESORA: MERY Villareal


Concientizar a los docentes, para así motivar al ahorro del agua en los alumnos, padres y comunidad



Proyectista:
Daniel CastilloC.I 23.737.603
Mijaíl Camejo C.I
Alexis Hernández C.I 21.484.777
Kelly Ospino C.I 26.957.628
Reinaldo Pirela C.I 20.861.450
Hilda Rincon C.I 23.763.074



Maracaibo Noviembre, 2013
ESQUEMA

Resumen
Introducción
Diagnostico
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación de la investigación
Delimitación De La Investigación
Antecedente De La Investigación
FundamentosTeóricos
Aspectos Legales del proyecto
Plan De Acción
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos














Daniel C, Mijail C, Kelly O, Alexis H, Reinaldo P, Hilda R,”CONCIENTIZAR A LOS DOCENTES, PARA ASI MOTIVAR AL AHORRO DEL AGUA EN LOS ALUMNOS, PADRES Y COMUNIDAD”. Universidad Dr. José Gregorio Hernández. Maracaibo. Noviembre, 2013

RESUMEN

Mediante este trabajo deinvestigación el objetivo que quisimos alcanzar fue fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica. Sobre la conservación del medio ambiente de los niños del C.E I SIMONCITO ARMANDO RAMIREZ, y docentes del plante utilizando como instrumento el ahorro del agua . Al respecto Se diagnosticó la situación inicial, en el cual todos los alumnos y docentes participaran en las actividades didácticassobre el consumo innecesario del agua .
Cabe a destacar que se utilizaron diversas técnicas e instrumentos para la recopilación de la información charlas, y donación de carteles. Durante la fase de intervención se pudieron realizar distintas actividades tanto con las docentes como con los niños, las cuales perseguían el objetivo de la concientización.
Por último a través de laejecución de este proyecto se pudo observar mediante las encuestas realizadas a los docentes que éstos tienen un concepto acertado acerca de lo que es el ahorro del agua, a pesar de que no todos lo practican; pero demuestran la disposición para fomentar este hábito en sus alumnos, La mayoría de las docentes tienen una idea clara de lo que es el ahorro del agua, más sin embargo sería pertinente que seespecialicen más en el tema. En relación a los niños, durante las actividades aplicadas, se puedo observar que éstos necesitan un incentivo diario, de manera que la conducta de disminuir el consumo del agua perdure. También es necesario que las docentes propicien momentos durante la jornada, donde puedan incorporar actividades con el objetivo de motivar a los alumnos.
De esta manera selogró llegar a la conclusión que es importante y necesario que desde la temprana edad se promueva el hábito de ahorrar el agua, de modo que en la edad adulta permanezca como una costumbre; y las futuras generaciones puedan gozar de una mejor calidad de vida.

Palabras claves: Conservación ambiental, ahorro, Conciencia ecológica, Sensibilización, alumnos, docente.Introducción.
Este problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos, políticos y en general, de muchos de los habitantes del planeta.
La escasez de este vital liquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzostécnicos que llevan a cabo algunas organizaciones resultarían insuficientes.
Sólo muy poca agua es utilizada para el consumo del hombre, ya que: el 90 % es agua de mar y tiene sal, el 2 % es hielo y está en los polos, y sólo el 1 % de toda el agua del planeta es dulce, encontrándose en ríos, lagos y mantos subterráneos. Además el agua tal como se encuentra en la naturaleza, para ser utilizada...