contabilidad

Investigación de Operaciones
II Cuatrimestre 2014
Tarea No.1
Fecha de entrega: 29 de mayo 2014
Instrucciones
Plantee y resuelva el caso N0.1 con QM para Windows. Plantee y resuelvael caso No.2 con SOLVER (solo SOLVER, ya que PM no soporta más de 30 variables). Para cada caso, “suba” a la plataforma un archivo titulado: caso01 (archivo de QM para Windows) y caso02(archivo de EXCEL). Adicionalmente, adjunte este archivo con las respuestas finales para cada ítem.
Ejercicio No.1:
Se están evaluando cinco proyectos a lo largo de un horizonte deplaneación de 3 años. La siguiente tabla presenta los rendimientos esperados y los gastos anuales que conllevan:

(10 puntos)
Ejercicio No.2:
Una Universidad utiliza un modelo matemático queoptimiza las preferencias de los estudiantes tomando en cuenta la limitación del salón de clases y el profesorado. Para demostrar la aplicación del modelo, considere el caso simplificado de 10estudiantes a los que se les pidió que seleccionaran dos cursos de entre seis ofrecidos. La tabla siguiente muestra las calificaciones que representan la preferencia de cada estudiante porlos cursos individuales, con 100 como la calificación más alta. Para simplificar, se supone que la calificación de la preferencia de una selección de dos cursos (POR ESTUDIANTE) es la sumade las calificaciones individuales. La capacidad del curso es el número máximo de estudiantes que pueden tomar la clase


a.) Determine cuáles materias debe matricular cada alumno sicada uno de ellos debe matricular exactamente 2 materias. (10 puntos)
b.) Repita el ejercicio, pero en lugar de 2 materias, se deben matricular 3 por alumno. (5 puntos)
c.) Repita elejercicio para 6 materias por alumno, explique el resultado. (5 puntos)
(Nota: este ejercicio debe ser resuelto con SOLVER, ya que PM no soporta más de 30 restricciones)


ULTIMA LINEA