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Páginas: 7 (1509 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
1. Como la cultura es social?
Se transmite en el curso de las generaciones y se aprende durante toda la vida, es acumulativa y por lo tanto histórica, es dinámica, en permanente transformación, creándose y recreándose constantemente, sus elementos se hallan inter relacionados entre si.
2. Como es la cultura inclulcada?
Todos los animales son capaces de aprender, pero solo el hombre puedepasar a sus descendientes sus hábitos adquiridos, son transmitidos a través de generaciones sucesivas y por medio de repetida inculcación adquieren esa persistencia a través del tiempo.
3. Como es la cultura adoptiva?
La cultura cambia, y el proceso de cambio parece ser adaptativo. A través del tiempo las culuras suelen ajustarse al ambiente geográfico. Las culturas también se adaptan pormedio de la copia y la organización, al ambiente social de los pueblos vecinos. Finalmente las culturas individualmente tienden a ajustarse a las demandas biológicas y psicológicas del organismo humano.
4. Como es la cultura aprendida?
La cultura no es instintiva, innata, o transmitida biológicamente, sino que está compuesta de hábitos, o tendencias aprendidas, adquiridas por cada individuo atraves de su propia experiencia de vida.
5. Como es la economía de los huaroani?
su economía es de auto subsistencia con varias chacras de producción. Viven de la caza y pesca complementándola con la recolección. El medio los provee de materiales para construir su vivienda, armas de cacería, flechas y bodoqueras. Confección de hamacas, redes de pesca, shigras.
6. Como es el Ecuador?
Es unpais intercultural y plurinacional
7. Como son los awa?
 son un pueblo amerindio que habita a ambos lados de la frontera entre Colombia y Ecuador, Hablan Awá pit. Habitan en esmeraldas y Carchi. La etnia se caracteriza por asentamientos dispersos que siguen la corriente de los ríos.  Aspectos tradicionales, como el vestido, han ido desapareciendo con el correr de los tiempos.
8. Como sonlos afroecuaorianos?
Atesoran la herencia africana en el ritmo sensual de su música y danza. Los afroecuatorianos se ubican en los límites de Carchi, Imbabura y esmeraldas. Utilizan la pesca como medio de ingresos, representan el 7,20% de la población ecuatoriana.
9. Que usan los otavalos?
Los hombres usaban una camisa y un pantalón blanco a media pierna, poncho bordado de lino a cuadros,sombrero y alpargatas, las mujeres usan blusa blanca y dos anacos, uno blanco y uno negro. Sujeto a la cintura dos fajas. Gual dorada en el cuello y muñecas. Tanto hombres como mujeres usan el cabello trenzado.
10. A quienes pertenecen los cañaris?
Pertenecen a la nacionalidad kichua
11. Donde se encuentran ubicados los cofanes?
Los cofanes se encuentran ubicados en Sucumbíos en: lagoagrio, ayalema y Sucumbíos.
12. Como es el idioma de los secoyas?
El idioma de los secoyas es el Paicoca
13. Que significa la palabra shuar?
Los Shuar (también conocidos como jíbaros, nombre asignado por los españoles durante la época de la conquista). es una deformación de la palabra "xivar" que en lengua Shuar significa gente numerosa
14. Que sucedió con el indio en el tiempo de lacolonización?
Los españoles los sometieron a la fuerza a los aborígenes, y porpusieron un proyecto de aculturación que se ejecutaba a travez de: la destrucción cultural y la anulación de la memoria, el mestizaje, la catequesis, la enseñanza obligatoria del español, y la escolarización
15. Como era la enseñanza del idioma español en el tiempo de colonización?
El idioma español se difundiorápidamente, pero mas por la convivencia que por la enseñanza, menos suerte tuvieron con la lengua escrita ya que los aborígenes se resistían a ir a la escuela. Las órdenes enseñantes, solo actuaron con dedicación y sistemáticamente en la universidad.
16. Como se dio el mestizaje?
Se inicio con el primer viaje de cristobal colon, y aumento con el proceso de colonización, por diversas razones:...
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