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Páginas: 4 (934 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2014
El teatro escolar como una herramienta para fomentar la motivación del aprendizaje significativo en los estudiantes del L.R.N.B. “Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa”, Conaima, Municipio EzequielZamora, Estado Cojedes.

Planteamiento del problema
La educación juega un papel fundamental en la formación sistémica del hombre, siendo ésta la base del desarrollo de todo país: así mismo, los paísesdesarrollados manejan técnicas y herramientas de avanzadas, que les permiten a los estudiantes formarse de manera positiva y caminar sobre lo seguro. EI proceso educativo está organizado pordiferentes áreas que forman parte de lo cotidiano del país, partiendo que desde la historia de este, se ha experimentado todo lo referente aI estudio de la lengua, el arte, la religión, y todas aquellasmanifestaciones educativas que componen Ia plataforma de un país.
En este sentido la Educación es la base primordial en la formación integral del individuo, para que éste asuma las transformacionesdemandadas por la sociedad, ha sido y será necesario que sea reconocida universalmente como un derecho y requisito propio para el desarrollo económico, social y cultural, que le ayudará a su vez adesenvolverse en la sociedad y en una cultura determinada.
En Venezuela; el sistema educativo expone nuevas opciones de enseñanza que pueden ser usadas para beneficio de los estudiantes, dandocumplimiento a Ia filosofía del desarrollo del país: siendo la educación el pilar fundamental de la formación integral de los venezolanos. El educando que vivencia juegos dramáticos y construye aprendizajesestético-expresivos, tiene desde la escuela, una invalorable oportunidad de desarrollar su mundo interno, sus capacidades relacionales y el pensamiento divergente.

Este planteamiento pretendeofrecer, el teatro escolar como una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje, puesto que, es un medio en el cual los estudiantes desarrollan sus capacidades como público crítico y a la...
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