contabilidad




ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1.1 Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales, elabore unmapa mental donde represente experiencias que haya tenido con títulos valor y con documentos comerciales. Cuales conoce y en qué momento los utilizo. (Para realizar esta actividad cuenta con 30minutos)
R/ Los conocimientos actuales y experiencias que he tenido sobre títulos valores y con documentos comerciales se me han dificultado en ciertos documentos al diligenciarlos, documentoscomerciales que he tenido la posibilidad de conocer: la factura, recibo de caja, pagare, cheque, remito, nota debito, nota crédito, nota crédito bancaria o boleto de depósito. Mientras que los títulos valoresencontramos: estos son los más utilizados el cheque, pagare, letra de cambio. y se clasifican en los de orden, al portador, nominativos.
3.3.2.1 Elaborar de forma colaborativa un informe sobre ElArchivo y la conservación de documentos en el área financiera y contable de las empresas, que contenga:

a) Los archivos administrativos, definición, clases y características.
b) Selección de losdocumentos de archivo
c) Importancia de la organización del archivo y la conservación documental en las áreas financieras y contables de las empresas.
d) Manejo automatizado de la información frentea las ayudas de la tecnología, el internet, las redes sociales, los correos electrónicos y al exceso de información disponible.

R/
INFORME DE DOCUMENTOS EN EL AREA FINANCIERA Y CONTABLE DE LASEMPRESAS

Las empresas a menudo miden su capacidad utilizando datos financieros. La contabilidad es un método que registra y reporta la información financiera de forma sistemática. El objetivo dela contabilidad es proporcionar datos financieros utilizables para evaluar el funcionamiento. En cierto modo, la contabilidad ayuda a una empresa a llevar la cuenta. Esta puntuación también es...