Contabilidad
Páginas: 17 (4056 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo –UNELLEZ-
CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUBPROYECTO: CONTABILIDAD II
VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA. CARRERA: ÁREA DE CONOCIMIENTO: PROYECTO: SUBPROYECTO: CÓDIGO: PRELACIÓN: HORAS SEMANALES: UNIDADES CRÉDITO: SEMESTRE: CONDICIÓN:MODALIDAD DE APRENDIZAJE: PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES): REVISADO POR: Planificación y Desarrollo Social Ciencias Sociales Contaduría Lic. en Contaduría Pública Formación Profesional Específica Contabilidad Contabilidad II CP430230202 Contabilidad I 06 Horas (Totales): 03 H. Teóricas y 03 H. Prácticas. Cuatro (4) II Obligatorio Presencial Dianosky Pulido, Nora Subero y Xiomara Agreda.
Barinas,Septiembre de 2006
JUSTIFICACIÓN
El sub-proyecto CONTABILIDAD II suministra al estudiante los conocimientos orientados al cumplimiento de las diversas funciones que llevará a Contador Público. cabo el futuro
Este sub-proyecto se considera eje básico o esencial para la formación profesional de la carrera, brindando al estudiante los elementos necesarios para manejar normas, procedimientos,métodos y técnicas necesarias para el estudio de la sección del Activo, como primer elemento que conforma la ecuación patrimonial, lo que permitirá fijar estructuras conceptuales que le servirán de base fundamental para el desarrollo del resto de las asignaturas del eje contable; además los conocimientos adquiridos en la asignatura contribuirán a que el futuro profesional se desenvuelvaadecuadamente en su profesión.
El subproyecto está estructurado en cinco (05) módulos, que se desarrollarán durante el curso de dieciséis (16) semanas, a razón de seis (06) horas semanales, tres (03) horas teóricas y tres (03) prácticas. De conformidad con lo anteriormente señalado, al subproyecto Contabilidad II se le asignan cuatro (04) unidades de crédito.
El proceso de evaluación formativa quepermite determinar el logro de los objetivos por parte de los estudiantes debe ser continuo e integral, utilizando técnicas e instrumentos, tales como pruebas escritas, resolución de casos prácticos, participación activa en clase, entre otras; actividades éstas que deben realizarse durante todo el semestre.
2
OBJETIVO GENERAL Al finalizar el Sub-Proyecto, el estudiante aplicará los principios,normas,
procedimientos y métodos administrativos-contables en el estudio de las diferentes cuentas que integran el rubro del activo a fin de su apropiada presentación en el Balance General.
3
ESTRUCTURA DE LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE MÓDULO I EL EFECTIVO Y OTRAS PARTIDAS DISPONIBLES Duración: 4 semanas Valor: 20% OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el módulo I y previa interacción dinámicacon el profesor, el estudiante aplicará los principios, normas, procedimientos y métodos administrativoscontables en el estudio de las diferentes cuentas que integran el rubro del efectivo y otras partidas disponibles a fin de su apropiada presentación en el Balance General. OBJETIVO ESPECÍFICO 1 Finalizada la sesión de trabajo y una vez realizada la exposición del profesor y trabajado elmaterial de apoyo suministrado, el estudiante aplicará las normas, procedimientos y métodos contables en el estudio de las cuentas Caja Principal y Caja Chica, a fin de su apropiada presentación en el rubro del Activo Circulante Disponible en el Balance General. Habrá logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participación oral yescrita coinciden con el soporte teórico-práctico discutido en clase. CONTENIDO 1. El Efectivo • Definición • Partidas que se consideran efectivo • Partidas que no se consideran efectivo. 2. Control Interno del Efectivo 3. Presentación en el Balance General 4. Efectivo en Caja 4.1. Caja Principal • Definición • Arqueo
4
• Faltantes o sobrantes • Control interno • Tratamiento contable 4.2....
CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUBPROYECTO: CONTABILIDAD II
VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA. CARRERA: ÁREA DE CONOCIMIENTO: PROYECTO: SUBPROYECTO: CÓDIGO: PRELACIÓN: HORAS SEMANALES: UNIDADES CRÉDITO: SEMESTRE: CONDICIÓN:MODALIDAD DE APRENDIZAJE: PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES): REVISADO POR: Planificación y Desarrollo Social Ciencias Sociales Contaduría Lic. en Contaduría Pública Formación Profesional Específica Contabilidad Contabilidad II CP430230202 Contabilidad I 06 Horas (Totales): 03 H. Teóricas y 03 H. Prácticas. Cuatro (4) II Obligatorio Presencial Dianosky Pulido, Nora Subero y Xiomara Agreda.
Barinas,Septiembre de 2006
JUSTIFICACIÓN
El sub-proyecto CONTABILIDAD II suministra al estudiante los conocimientos orientados al cumplimiento de las diversas funciones que llevará a Contador Público. cabo el futuro
Este sub-proyecto se considera eje básico o esencial para la formación profesional de la carrera, brindando al estudiante los elementos necesarios para manejar normas, procedimientos,métodos y técnicas necesarias para el estudio de la sección del Activo, como primer elemento que conforma la ecuación patrimonial, lo que permitirá fijar estructuras conceptuales que le servirán de base fundamental para el desarrollo del resto de las asignaturas del eje contable; además los conocimientos adquiridos en la asignatura contribuirán a que el futuro profesional se desenvuelvaadecuadamente en su profesión.
El subproyecto está estructurado en cinco (05) módulos, que se desarrollarán durante el curso de dieciséis (16) semanas, a razón de seis (06) horas semanales, tres (03) horas teóricas y tres (03) prácticas. De conformidad con lo anteriormente señalado, al subproyecto Contabilidad II se le asignan cuatro (04) unidades de crédito.
El proceso de evaluación formativa quepermite determinar el logro de los objetivos por parte de los estudiantes debe ser continuo e integral, utilizando técnicas e instrumentos, tales como pruebas escritas, resolución de casos prácticos, participación activa en clase, entre otras; actividades éstas que deben realizarse durante todo el semestre.
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OBJETIVO GENERAL Al finalizar el Sub-Proyecto, el estudiante aplicará los principios,normas,
procedimientos y métodos administrativos-contables en el estudio de las diferentes cuentas que integran el rubro del activo a fin de su apropiada presentación en el Balance General.
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ESTRUCTURA DE LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE MÓDULO I EL EFECTIVO Y OTRAS PARTIDAS DISPONIBLES Duración: 4 semanas Valor: 20% OBJETIVO GENERAL Una vez finalizado el módulo I y previa interacción dinámicacon el profesor, el estudiante aplicará los principios, normas, procedimientos y métodos administrativoscontables en el estudio de las diferentes cuentas que integran el rubro del efectivo y otras partidas disponibles a fin de su apropiada presentación en el Balance General. OBJETIVO ESPECÍFICO 1 Finalizada la sesión de trabajo y una vez realizada la exposición del profesor y trabajado elmaterial de apoyo suministrado, el estudiante aplicará las normas, procedimientos y métodos contables en el estudio de las cuentas Caja Principal y Caja Chica, a fin de su apropiada presentación en el rubro del Activo Circulante Disponible en el Balance General. Habrá logrado el objetivo si sus respuestas a los ejercicios propuestos, conclusiones y planteamientos aportados durante su participación oral yescrita coinciden con el soporte teórico-práctico discutido en clase. CONTENIDO 1. El Efectivo • Definición • Partidas que se consideran efectivo • Partidas que no se consideran efectivo. 2. Control Interno del Efectivo 3. Presentación en el Balance General 4. Efectivo en Caja 4.1. Caja Principal • Definición • Arqueo
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• Faltantes o sobrantes • Control interno • Tratamiento contable 4.2....
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